Botheredness: Történetek, álláspont és pedagógia

Olvasói vélemények

A könyvet sokan dicsérik magával ragadó anekdotái, inspiráló tartalma, valamint az oktatással és a kreativitással kapcsolatos értékes meglátásai miatt. Az olvasók nagyra értékelik érzelmi hatását és a lelkesedést, amelyet a tanításban ébreszt. Kötelező olvasmánynak tartják a pedagógusok és az ifjúságfejlesztéssel foglalkozók számára.

Magával ragadó anekdoták, kreativitásra ösztönöz, érzelmi mélység (humor és meghatóság), tudományos értékkel bíró, jól megalapozott kutatás, alkalmazható ötletek a pedagógusok számára, felhasználóbarát pedagógiai megközelítés, újra lelkesedést ébreszt a tanítás iránt.

Egyes tartalmak ismerősek lehetnek az olvasók számára, és a szerzőt a könyv hatókörének kiszélesítésére szólítják fel, ami korlátozott célközönségre utal.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Botheredness: Stories, Stance and Pedagogy

Könyv tartalma:

Ez egy olyan oktatási könyv, amely semmihez sem hasonlítható, ami eddig megjelent. Nem mondja meg, hogy mit kell tenned percről percre, leckéről leckére, napról napra. Nem fogja megütni Önt áthatolhatatlan kutatásokkal, és nem mondja meg, hogy mit kell gondolnia. Még csak egy munkarendszert sem fog találni benne - néhány tervezési ötletet biztosan, sőt, még egy-két sablont is, de itt nincs kanállal etetés. Ez csak egy könyv, amely arra hívja fel a figyelmét, hogy mérlegelje, hol tart a saját oktatási útja. Ez egy olyan könyv, amely felkelti az érdeklődésedet.

A "zavarodottság" egy olyan szó, amelyet Hywel Roberts arra használ, hogy összefoglalja azt a fajta hiteles gondoskodást és felnőtt-pozicionálást, amely valódi és szándékos, és amely a gyerekeket és a fiatalokat a tanulásba vonzza. Ez a tanítás szent grálja, és olyasvalami, ami egyrészt jelentősen javítja a tanítás örömét, másrészt óriási hasznára válik az osztályoknak.

Ez a könyv tehát a kevésbé járt út felfedezése, amelyet Hywel saját tapasztalatai, reflexiói és kutatásai támasztanak alá a kortárs oktatás nyúlüregében. A szakmai integritás helyreállításáról szól, a tanárról mint történetmesélőről, valamint arról, hogy szakmai képzeletünket táplálni és ápolni kell. Hywel azt tűzte ki célul, hogy segítsen a tanároknak abban, hogy jobban megértsék, mit jelent a tanulás és a gondolkodás vezetése, hogy a gyerekek mellett és előtt is álljanak, miközben együttérzéssel, melegséggel és optimizmussal fejlesztik tudásszerzésüket.

Ha olyan oktatási könyvet keresel, amely inspirál, nem pedig diktál, amely egyformán szórakoztat, kihívást jelent és beindítja a képzeletedet, amely lehetővé teszi, hogy a megírt leckék, letölthető sémák és gyorsan megoldható hóbortok által kijelölt úton túl gondolkodj, akkor ez a könyv neked való.

Ez a könyv, amely világos stratégiákat kínál a fantáziadús és hatékony tervezéshez, és amelyet az általános iskolai, speciális és középiskolai osztálytermi munkára vonatkozó valódi példák támasztanak alá, alapvető útmutató ahhoz, hogy visszanyerje szakmai melegségét, szenvedélyét és gondoskodását - a gondoskodását - az osztályteremben. Egy utazó tanár és filmrajongó írta, akinek küldetése, hogy mindenhol az osztálytermekbe bejuttassa a botheredness-t.

Alkalmas tanárok, tanársegédek és iskolavezetők, valamint más oktatási szakemberek számára.