Hoppá! A gyerekek véletlenszerű tanulásának segítése

Olvasói vélemények

A könyvről szóló kritikák túlnyomórészt pozitívak, kiemelve a könyv magával ragadó stílusát, gyakorlatias tanácsait és azt a képességét, hogy inspirálja a tanárokat. Az olvasók nagyra értékelik a humort és az átélhető anekdotákat, valamint a megvalósítható ötleteket, amelyek javíthatják az osztálytermi tanítást. Ugyanakkor néhány kritika is elhangzik bizonyos tanítási módszerek alkalmazhatóságával kapcsolatban, például a fizika tantárgyak esetében, ami arra utal, hogy egyes olvasók kevésbé találják relevánsnak az ötleteket a saját szakterületükön.

A könyv magával ragadó, humoros és elgondolkodtató. Gyakorlati és konkrét tanácsokat ad a tanároknak, arra ösztönzi őket, hogy gondolkodjanak el módszereiken, és arra motiválja őket, hogy újítsanak az osztályteremben. Sok olvasó érezte magát inspiráltnak és energikusnak az elolvasása után, és különböző oktatási környezetben és tantárgyakban hasznosnak találta.

Néhány kritikus szkeptikusan nyilatkozott egyes módszerek alkalmazhatóságáról, különösen az olyan tantárgyak esetében, mint a fizika, és úgy érezte, hogy a könyv inkább az angol- vagy drámatanároknak való. Néhányan mások a végrehajtás struktúrájának hiányát jegyezték meg, és szisztematikusabb megközelítést kívántak a tárgyalt ötletek alkalmazásához.

(43 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Oops!: Helping Children Learn Accidentally

Könyv tartalma:

A könyv rávilágít a tanár szerepére is, és arra, hogyan teheti meg a megfelelő dolgokat annak érdekében, hogy a lehető legjobbat hozza ki a diákokból.

A legjobb tanulás akkor történik, amikor ahelyett, hogy előre meghatározott tananyagot erőltetnénk a fiatalokra, inkább megtaláljuk a számukra releváns és vonzó ösztönzőket, és ebből építkezünk. Ekkor a tanterv úgy kezd kialakulni, hogy a tanulók szinte önmaguk ellenére is tanulni fognak. Nincs semmi, ami ellenük szólhatna ("Mi értelme?!", "Ez unalmas...!"), mivel ők maguk segítettek úgy alakítani az óra irányát, hogy az valóságos és hasznos legyen számukra. Mindezt úgy, hogy észre sem veszik, mi történik!

A tanulásba "becsalogatták" őket, és a folyamatot ebben a könyvben megosztjuk a tanárokkal, példákkal arra vonatkozóan, hogyan lehet ezt megvalósítani, és hogyan csinálta a szerző. E könyv elolvasása segítséget nyújt a tanároknak olyan ötletek kidolgozásában, amelyek mindenkit motiválnak az osztályteremben, a kisgyermekektől a középiskolásokig és azon túl.

Akár új a tanításban, akár nagy tapasztalattal rendelkezik, ebben a könyvben inspirációt találhat a teljesítmény növeléséhez, a viselkedés javításához és a kreativitás fokozásához az osztályteremben; és örökre megváltoztatja az óratervezéshez való hozzáállását.

A 2013-as Education Resources Awards 2013, Secondary Resource - non ICT kategória shortlistjére került.

Oops Book Launch, Waterstones, Sheffield, 2012. május:

A fényképezést Jane Hewitt készítette www.janehewittphotography. co. uk.