Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 16 olvasói szavazat alapján történt.
Campus Counterspaces: Black and Latinx Students' Search for Community at Historically White Universities
A kisebbségi diákok "elképzelt" egyetemi mikroagresszióival kapcsolatban szkeptikusan nyilatkozó hírcikkek és véleménycikkek áradata miatt frusztrált Micere Keels, az összehasonlító emberi fejlődés professzora részletes beszámolót kívánt készíteni arról, hogyan strukturálja a faji-etnikai identitás a fekete és latin-amerikai diákok főiskolai átmenetének tapasztalatait.
Egy több mint ötszáz fekete és latinx diákból álló kohorszot követve, amióta 2013 őszén beiratkoztak öt, történelmileg fehér főiskolára és egyetemre Campus Counterspaces, azt találta, hogy ezek a diákok nem kérték, hogy megvédjék őket az új eszméktől. Ehelyett élvezték az új ötletekkel való találkozást, intellektuális kihívásokat akartak, és fejlődni akartak. Keels szerint azonban hozzáférést kértek az ellenterekhez - olyan biztonságos terekhez, amelyek lehetővé teszik a radikális növekedést. Olyan ellentereket akartak, ahol túlléphettek az alapvető beszélgetéseken arról, hogy a rasszizmus és a diszkrimináció még mindig létezik-e. Olyan ellenterekben akartak időt tölteni hasonlóan gondolkodó emberekkel, ahol egyszerre tudták érvényesíteni és megkérdőjelezni a marginalizált identitásuk sztereotip ábrázolásait, és új ellen-narratívákat fejleszteni ezekről az identitásokról.
Az egyetemek által az e diákok előtt álló kihívásokra adott válaszok kritikájában Keels olyan utat kínál, amely a sokszínűségről szóló nyilatkozatokon túlmutat a sokszínűséggel kapcsolatos cselekvésekig.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)