Értékelés:
A könyv tömör forrás, amely friss ötleteket kínál a tanároknak, különösen az osztálytermi rutinok finomításához. Néhány felhasználó azonban hiányolta a mélységet és az eredetiséget, és kritizálta a tartalmat, mivel az interneten ingyenesen elérhető.
Előnyök:Rövid és tömör, hasznos a friss ötletekre vágyó tanárok számára, hasznos az osztálytermi rutinok azonosításában és finomításában.
Hátrányok:Nem átfogó útmutató, hiányzik belőle a mélység és az eredetiség, néhány link a könyvben nem működik, a tartalom ingyenesen megtalálható az interneten.
(4 olvasói vélemény alapján)
A Co-Planning for Co-Teaching című könyvben a szerző, Gloria Lodato Wilson olyan időtakarékos rutinokat mutat be az általános és a speciális oktatásban tanító tanárok számára, amelyek növelik mindkét társ-tanár aktív szerepét, és intenzívebbé teszik a tanulók oktatását. A könyv hasznos a társ-tanárok, a társ-tanárokat felügyelő adminisztrátorok és a felkészítő tanárok számára.
⬤ Hogyan lehet kiküszöbölni a közös tervezéssel gyakran együtt járó frusztrációt és akadályokat,.
⬤ Hogyan lehet fenntartani a tananyag szigorúságát,.
⬤ Hogyan lehet a legjobban kezelni a diákok igényeit, és.
⬤ A közös tervezés stratégiáit az IEP céljainak eléréséhez.
Wilson „kulisszák mögötti” útmutatása, amely tele van hasznos példákkal mind az általános iskolai, mind a középiskolai társ-tanárok számára, segít a társ-tanároknak, hogy a lehető legtöbbet hozzák ki a közös tervezésből.
