Die Verwendung von thematischen Rumen oder Umgebungsrumen

Könyv tartalma:

E munka célja, hogy megismerje a Boa Vista/RR-i állami iskolák tematikus tereit/környezetét, amelyek az elmúlt 09 évben differenciált tantermeket vezettek be, hogy ellenőrizze, hogyan használják a tanárok ezeket a tantermeket, amelyek még mindig kihasználatlan erőforrásnak számítanak a fővárosi állami iskolákban, és emellett a diákok tapasztalataiból megtudja, hogy ez a szervezési modell jól fogadják-e, és hogy javulást hozott-e az osztályok fejlődésében és következésképpen a tanulási folyamatban.

E célból feltáró terepkutatást végeztünk. Öt iskolát választottak ki, két általános iskolát, két középiskolát és egy iskolát, amely mindkét oktatási szintet kínálja.

Ott 65 általános iskolai tanuló, 61 középiskolai tanuló és 11 tanár kapott strukturált kérdőívet.