Differenciáló oktatás menükkel: Matematika (K-2. osztály)

Olvasói vélemények

A könyvet a pedagógusok nagyra értékelik, különösen azért, mert hasznos a kora gyermekkori nevelésben a differenciált oktatásban, különösen a tehetséges tanulók esetében. Rugalmas menüpontokat kínál a különböző matematikai fogalmakhoz, és dicsérik, hogy olyan választási lehetőségeket kínál, amelyek lekötik a tanulókat. Néhány felhasználó azonban úgy véli, hogy nem minden óvodai igénynek megfelelő, illetve nem felel meg az elvárásaiknak.

⬤ Értékes forrás a kisgyermekekkel foglalkozó tanárok számára, különösen a tehetséges tanulók differenciálásában.
⬤ Rugalmas menüket kínál, amelyek megfelelnek a különböző tanulási igényeknek.
⬤ A menük ösztönzik a tanulók választási lehetőségeit és a tanulás iránti felelősségvállalást.
⬤ Világos célokat, anyagokat és időkereteket biztosít a tevékenységekhez.
⬤ Felhasználóbarát és kevés felkészülést igényel a tanárok számára.

⬤ Néhány véleményező úgy érezte, hogy az anyag nem megfelelő az óvodai oktatáshoz.
⬤ Vannak említések arról, hogy a könyv nem felel meg néhány felhasználó elvárásainak.

(8 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Differentiating Instruction with Menus: Math (Grades K-2)

Könyv tartalma:

A differenciált oktatás menükkel sorozat izgalmas eszközöket kínál a tanároknak, hogy kihívást jelentsenek a tehetséges és a haladó tanulóknak az osztályteremben, és elérjék őket. Akár gazdagításra, akár önálló gyakorlásra, akár a tananyag tömörítéséből adódó további tanulmányi lehetőségekre van szükségük ezeknek a diákoknak, ezek a könyvek teljes körű, azonnal használható forrást nyújtanak a tanároknak. Mindegyik könyv tartalmaz egy rubrikát, amellyel értékelni lehet a különböző típusú termékeket, szabadon választható javaslati formanyomtatványokat az önálló tanulás ösztönzésére, a menükben szereplő minden egyes termékre vonatkozó konkrét irányelveket, hogy időt takarítsanak meg a tanárnak, valamint kihívást jelentő menüket, amelyek megfelelnek e sokféle, magasabb szintű tanulók igényeinek.

Az oktatás differenciálása menükkel: Matematika (K-2. osztály) vonzó, sokszorosítható menüket tartalmaz, amelyek a Bloom-féle felülvizsgált taxonómia szintjein alapulnak, és amelyeket a tanulók útmutatóként használhatnak, amikor arról döntenek, hogy egy fő fogalom vagy egység tanulmányozása után milyen termékeket fejlesszenek. A tárgyalt témák közé tartoznak a számok és a számérzék, a műveletek, a geometria és a mérés.

A menüben szereplő termékeket gondosan válogattuk össze a különböző tanulási stílusok közül, hogy fokozzuk a diákok izgalmát, és hogy a tanárok pontosabban tudják felmérni a tanultak mélységét. A Három-alakú menükben, a Tic-Tac-Toe menükben, az Étkezés menükben, az Adj ötöt menükben, a 2-5-8 menükben és a Lista menükben található kreatív és kihívást jelentő választások segítségével a diákok egész évben alig várják majd, hogy megoszthassák újonnan szerzett tudásukat!

K-2. osztályosok.