Olvasói vélemények
Összegzés:Clark & Mayer „E-Learning and the Science of Instruction” című könyvét nagyon dicsérik az e-learning és a multimédia tervezésével kapcsolatos átfogó információk, gyakorlati tippek és kutatásokkal alátámasztott iránymutatások miatt. Az online oktatásban részt vevő oktatók számára nélkülözhetetlennek számít.
Előnyök:⬤ Tele van értékes információkkal
⬤ Hozzáférhető és jól megírt
⬤ A legújabb kutatásokon alapul
⬤ Gyakorlati tippeket és trükköket ad
⬤ Útmutató a hatékony prezentációtervezéshez
⬤ Oktatók széles köre számára hasznos.
Hátrányok:Az értékelésekben nem említenek jelentős hátrányokat.
(3 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning
Könyv tartalma:
Javítsa az eLearning anyagok minőségét bizonyítékokon alapuló irányelvekkel
E-Learning and the Science of Instruction, 5. kiadás: A multimédiás tanulás fogyasztóinak és tervezőinek szóló bevált iránymutatások segít a szakembereknek abban, hogy bizonyítékokon alapuló elveket alkalmazzanak a digitális oktató- és képzési anyagok tervezésénél, fejlesztésénél és kiválasztásánál. Ez a könyv túlmutat az oktatástervezési tanácsokon, és a legújabb kutatási eredményeken alapuló, megvalósítható ötleteket és multimédiás példákat kínál. Megtanulhatja, hogyan ültesse át a bizonyítékokat a gyakorlatba, bevált e-learning tervezési és fejlesztési irányelvek segítségével.
A világjárvány idején az e-learning sokkal nagyobb szerepet játszott az oktatásban, különösen az olyan eszközökkel működő virtuális tantermek révén, mint a Zoom és az MS Teams. Az új technológiai funkciók, a távmunkavállalók számának növekedése és az új kutatási eredmények kombinációja hiányosságokat eredményezett a digitális tanulás leghatékonyabb kihasználásának módját illetően. Ez a könyv elmagyarázza, hogy mit kell tudniuk az oktatástervezőknek, a multimédia-fejlesztőknek és az e-tanulás fogyasztóinak ahhoz, hogy maximálisan kihasználhassák az e-tanulási erőforrásokban rejlő lehetőségeket. A grafika, a hang, a szöveg, az elköteleződési technikák és a kollaboratív online tanulás használatára vonatkozó irányelvek mellett ez az új kiadás kitér a videóalapú oktatásra, a digitális játékokra és a magával ragadó virtuális valóságra - megmutatva, mikor és hogyan lehet ezeket az eszközöket hatékonyan felhasználni.
⬤ Fedezze fel a legújabb kutatási eredményeket arról, hogyan tanulnak az emberek - és hogyan tanulnak a legjobban online.
⬤ Készítsen olyan oktatási anyagokat, beleértve a videooktatást, a digitális játékokat és a magával ragadó VR-élményeket, amelyek lehetővé teszik a tanulók számára, hogy sikeresek legyenek.
⬤ Kapjon ötleteket és inspirációt a tanulók szinkron és aszinkron környezetben történő bevonásához.
⬤ Lásson konkrét példákat arra, hogy az oktatástervezéssel kapcsolatos kutatási eredmények hogyan alkalmazhatók a gyakorlatban.
⬤ Tényeket alkalmazzon arra vonatkozóan, hogyan lehet a legjobban kihasználni az online együttműködésen alapuló tanulást.
Az E-Learning and the Science of Instruction értékes forrás a hallgatók és a szakemberek számára, akiknek hatékony eLearning és virtuális képzési anyagokat kell tervezniük, fejleszteniük és kiválasztaniuk.
