Egy kis útmutató tanároknak: A kognitív terhelés elmélete

Értékelés:   (4.6 az 5-ből)

Egy kis útmutató tanároknak: A kognitív terhelés elmélete (Greg Ashman)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 40 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

A Little Guide for Teachers: Cognitive Load Theory

Könyv tartalma:

A kognitív terhelés elmélete létfontosságú modell az iskolai tanulók tanulásának megértéséhez, de gyakran félreértik, és nehéz hatékonyan alkalmazni az osztályteremben.

Greg Ashman világos, szakzsargontól mentes módon vezeti végig a részleteken, hogy a kognitív terheléselmélet megértése hogyan javíthatja a tanítást.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781529609868
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A kifejezett tanítás és a közvetlen utasítás ereje - The Power of Explicit Teaching and Direct...
A közvetlen utasítás és az explicit tanítás rövidebb,...
A kifejezett tanítás és a közvetlen utasítás ereje - The Power of Explicit Teaching and Direct Instruction
Az igazság a tanításról - The Truth about Teaching
Greg Ashman a legkülönfélébb iskolákban szerzett sokéves tanári tapasztalataira támaszkodva és az oktatási kutatások árnyalt...
Az igazság a tanításról - The Truth about Teaching
A kifejezett tanítás és a közvetlen utasítás ereje - The Power of Explicit Teaching and Direct...
A közvetlen utasítás és az explicit tanítás rövidebb,...
A kifejezett tanítás és a közvetlen utasítás ereje - The Power of Explicit Teaching and Direct Instruction
Egy kis útmutató tanároknak: A kognitív terhelés elmélete - A Little Guide for Teachers: Cognitive...
A kognitív terhelés elmélete létfontosságú modell...
Egy kis útmutató tanároknak: A kognitív terhelés elmélete - A Little Guide for Teachers: Cognitive Load Theory

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)