Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Improving Student Learning One Teacher at a Time
Az Egyszerre egy tanárral a diákok tanulásának javítása második kiadásában Jane E. Pollock és Laura J. Tolone frissített kutatásokat és valós történeteket ötvözve mutatja be, hogyan elég egyetlen tanár ahhoz, hogy a diákok teljesítménye jelentősen javuljon. Megközelítésük egy kulcsfontosságú összetevővel bővíti a klasszikus három részből álló tanterv-oktatás-értékelés keretrendszert: a visszajelzéssel.
Ez a „Nagy Négyes” megközelítés egy könnyen követhető folyamatot kínál, amely segít a tanároknak jobb tantervi dokumentumokat készíteni a következőkkel.
* Tantervi szabványok, amelyek világosak és jól ütemezettek, és leírják, hogy mit fognak tanulni a diákok.
* Kutatásokon alapuló oktatás, a napi leckéktől a teljes tanegységekig.
* Olyan értékelés, amely maximalizálja a visszajelzést, és megköveteli a kritikus és kreatív gondolkodást.
* Visszajelzés, amely nyomon követi és jelenti a tanulók egyéni fejlődését a standardok szerint.
Pollock és Tolone bemutatja, hogy a több forrásból származó, következetes és időben érkező visszajelzés hogyan segíthet a tanulóknak saját megértésük nyomon követésében, és hogyan segítheti a tanárokat abban, hogy a feladatokat, teszteket és teszteket egyértelműbben a szabványokhoz igazítsák. A The Big Four (A nagy négyes) a hangsúlyt a jó tanár alapjai helyett arra helyezi át, hogy mi teszi a jó tanulást minden diák számára minden nap lehetővé.
