Olvasói vélemények
Összegzés:Matthew Lipman „Gondolkodás az oktatásban” című könyve a pedagógusok számára ajánlott olvasmány, amely betekintést nyújt a kritikai gondolkodás tanításába a Filozófia a gyermekekért programon keresztül. Gyakorlati javaslatai és elméleti megalapozottsága miatt dicsérik, bár egyes kritikusok megemlítik, hogy inkább referenciamű, sok jegyzettel.
Előnyök:⬤ Szilárd alapokat nyújt a kritikai gondolkodás tanításához
⬤ kíváncsiságra és felfedezésre ösztönöz
⬤ a szerző széleskörű tapasztalatain alapul
⬤ hasznos referenciaként szolgál a pedagógusok számára
⬤ alapvető olvasmány az oktatásban dolgozó szakemberek számára
⬤ jól megírt és érdekes.
Hátrányok:Néhány olvasó inkább elméleti, mint gyakorlatiasnak találta; az egyik kritikus megjegyezte, hogy tele van jegyzetekkel, amiről előzetesen nem számoltak be egyértelműen.
(10 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Thinking in Education
Könyv tartalma:
Ez a második kiadás nagyban hozzájárul az ítélőképességre, nem csupán a tudásra irányuló tanításhoz.
Módszereket kínál az érzelmi tapasztalatok és a gondolkodás integrálására az érvelés és az ítélőképesség fejlesztésének összehangolt megközelítésébe. Ez a második kiadás azt is bemutatja, hogyan lehet a vizsgálódás közösségét felhasználni az osztálytermi erőszak csökkentésére és a veszélyeztetett gyermekek oktatásának javítására.
A kötet a nevelés területén alkalmazott változatos megközelítésekről szóló bőséges információi felbecsülhetetlen értékű forrássá teszik a kötetet minden pedagógus számára.
