Gyakorlati tanácsok a tanároknak: (Cw 294)

Olvasói vélemények

A könyv Rudolf Steiner nevelési elképzeléseit mutatja be, különösen a Waldorf-pedagógia összefüggésében, és mind a szülők, mind a pedagógusok számára nélkülözhetetlennek számít. Olyan átgondolt tanítási szemléletre ösztönöz, amely a hagyományos oktatási módszerekkel szemben a gyermekek fejlődését helyezi előtérbe.

⬤ Alapvető olvasmány szülők és pedagógusok számára.
⬤ Értékes meglátásokat és gyakorlati tanácsokat nyújt a Waldorf-pedagógiával kapcsolatban.
⬤ A hagyományos oktatási rendszerektől a tanítás és a gyermekfejlesztés holisztikusabb megközelítése felé való elmozdulásra ösztönöz.

⬤ Az eredeti előadásokat elavultnak érezhetjük modern kontextus vagy a jelenlegi gyakorlatok indoklása nélkül.
⬤ Nem biztos, hogy vonzó azoknak, akik nem ismerik a Waldorf-pedagógiát vagy Steiner filozófiáját.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Practical Advice to Teachers: (Cw 294)

Könyv tartalma:

Hogyan ültetik át a Waldorf-tanárok nevelési eszményeiket a gyakorlatba az osztályteremben? Hogyan kapcsolja össze a tanár a földrajzot, a művészetet és a nyelvet oly módon, hogy a gyermekek lelke megélénküljön? Mit jelent a gyermeknek a tanár iránti tisztelete a későbbi életében? Ez csak néhány gyakorlati vonatkozása ennek a Waldorf-tanároknak szóló alapozó tanfolyamnak. Rudolf Steiner egy intenzív két hét alatt három egyidejű pedagógiai tanfolyamot tartott azoknak, akik az eredeti Waldorf-iskola első tanárai lesznek.

Az egyik kurzus a Waldorf-pedagógia alapgondolatait adta át (Az emberi tapasztalat alapjai), a másik fórumot biztosított kérdések és élénk viták számára az osztályteremben felmerülő konkrét kérdésekről (Beszélgetések a tanárokkal). Ebben a kurzusban Steiner a középutat választja az elmélet és a gyakorlat integrálásával. Itt Steiner az olvasás, írás, földrajz, geometria, nyelvtanítás és még sok más új módszerről beszélt.

Megközelítése maguknak a gyerekeknek a lelki és fizikai szükségleteihez igazodik, nem pedig egy önkényes, kizárólag külső eredményeken alapuló tantervhez. Egy olyan időszakban, amikor a közoktatás válságban van, ez a könyv leírja, hogy világszerte hogyan vezetik a gyerekeket a felnőttkorba, ahol teljesebb önismerettel és az élethez és az őket körülvevő világhoz való kreatív hozzáállással rendelkeznek.