Gyermekek matematikája, második kiadás: Kognitívan irányított oktatás

Olvasói vélemények

A könyvet nagyra értékelik, mint a tanárok számára nélkülözhetetlen forrást, különösen a matematikaoktatásban, és olyan funkciók, mint a videós példák, fokozzák a használhatóságát. Sok felhasználó nagyra értékeli áttekinthetőségét, rendszerezését és gyakorlati alkalmazását mind az osztálytermi, mind a magántanulói környezetben. Egyes kritikusok azonban úgy érzik, hogy bizonyos területeken nem elég mélyreható, és az árához képest nem nyújt megfelelő értéket.

⬤ Informatív és könnyen érthető
⬤ a beolvasó kódokon keresztül videópéldákat is tartalmaz
⬤ egyszerű és jól szervezett
⬤ kiválóan alkalmas matematikai fogalmak tanítására
⬤ pozitívan befolyásolja a tanítási gyakorlatot
⬤ kiváló állapotban kaptuk
⬤ egyetemi és szakmai továbbképzésre ajánlott.

Néhány felhasználó szerint hiányzik belőle a szakirodalom és a gyakorlati alkalmazás mélysége; egy véleményező megemlítette, hogy nem éri meg az árát.

(40 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Children's Mathematics, Second Edition: Cognitively Guided Instruction

Könyv tartalma:

Fedezze fel az új kiadást - videoklipekkel, egy mintafejezettel és kapcsolódó blogokkal - a Heinemann.com/ChildrensMath oldalon

A Gyermekek matematikája bestseller első kiadása tanárok százezreinek segített megérteni a gyermekek intuitív matematikai gondolkodását, és ezt a tudást felhasználva segíteni a gyermekeket a matematika értő elsajátításában. A várva várt második kiadás új meglátásokat nyújt a kognitívan irányított tanításról a szerzők kutatásai és az elmúlt 15 év CGI osztálytermekben szerzett tapasztalatai alapján. A legfontosabb tudnivalók a következők:

⬤  hogyan oldják meg a gyerekek a problémákat az összeadás, kivonás, szorzás és osztás intuitív megértése segítségével.

⬤  a gyermekek matematikai gondolkodásának fejlődése az általános iskolai évfolyamokon keresztül.

⬤  olyan oktatási gyakorlatok, amelyek elősegítik a gyermekek aktív részvételét a matematikában.

⬤  a gyermekek stratégiái és az erőteljes matematikai fogalmak közötti kapcsolatok.

Több mint 90 online videóepizódból álló új, kibővített gyűjtemény, amely a gyermekek matematikai gondolkodását, a tanulók és a tanárok közötti interakciókat, valamint a gyermekek matematikai gondolkodására építő osztálytermi oktatást szemlélteti.

A második kiadás és a videók együttesen részletes, kutatásokon alapuló beszámolót nyújtanak a gyermekek matematikai gondolkodásának és problémamegoldásának fejlődéséről, valamint arról, hogy a tanárok hogyan segíthetik elő ezt a fejlődést olyan módon, amely tiszteletben tartja a gyermekek gondolkodását.

Spóroljon, ha a Kognitívan irányított oktatás sorozat mindhárom könyvét együtt vásárolja meg: Children's Mathematics, Extending Children's Mathematics és Thinking Mathematically.