Kisgyermekek matematikája: Kognitívan irányított oktatás a kisgyermekkori nevelésben

Értékelés:   (4.6 az 5-ből)

Kisgyermekek matematikája: Kognitívan irányított oktatás a kisgyermekkori nevelésben (P. Carpenter Thomas)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyvet nagyra értékelik, mivel értékes forrásként szolgál a matematika tanításához, különösen az általános iskolai tanárok és a szülők számára. Rengeteg információval és gyakorlati ötlettel szolgál a matematikai történetfeladatoknak a tanításba való beépítéséhez, a mellékelt QR-kódok pedig videókkal összekapcsolva fokozzák a tanulási élményt.

Előnyök:

Kiváló forrás az általános iskolai tanárok számára, könnyen érthető, QR-kódokat tartalmaz a videókhoz, tanárbarát, a szülők számára is értékes, és nagyszerű az általános iskolai felkészítő tanárok számára.

Hátrányok:

A véleményekben nem említettek jelentős hátrányokat.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Young Children's Mathematics: Cognitively Guided Instruction in Early Childhood Education

Könyv tartalma:

"A kisgyermekek természetüknél fogva kíváncsiak és megfigyelőképesek, és készen állnak arra, hogy az iskolába lépve összekapcsolják az őket körülvevő világról szerzett gazdag informális ismereteiket az osztályteremben szerzett tapasztalataikkal." -Thomas Carpenter, Megan Franke, Nicholas Johnson, Angela Chan Turrou, and Anita Wager

A kognitívan irányított oktatás (CGI) tanárok százezreinek segített abban, hogy jobban megértsék, hogyan gondolkodnak matematikailag a diákjaik. A Kisgyermekek matematikája, a CGI könyvcsalád legújabb tagja a legfiatalabb tanulók matematikai megértésének fejlődését vizsgálja. A kisgyermekek mindennapi élete tele van matematikával kapcsolatos beszélgetésekkel és játékokkal - és az iskolába lépve készen állnak arra, hogy kapcsolatot teremtsenek ezekkel az informális tapasztalatokkal. Ez a könyv segít a tanároknak felismerni az ilyen kapcsolatok kialakításának lehetőségeit azáltal, hogy megvizsgálja:

⬤ hogy a gyerekek hogyan alkalmazzák a kialakulóban lévő számolási készségeiket problémamegoldó helyzetekben.

⬤ hogy a tanárok hogyan foglalkoznak hatékonyan a kis tanulókkal, hogy támogassák matematikai fejlődésüket.

⬤ Hogyan segít a gyermekek tudásának részleteinek észrevétele abban, hogy részleges megértésükre építhessünk.

⬤ módok, amelyekkel áthidalhatjuk a gyermekek otthoni és iskolai matematikai világát.

A Kisgyermekek matematikája osztálytermi videoklipekkel megerősítve mélyreható, kutatásokon alapuló betekintést nyújt abba, hogyan fejlődik a gyermekek korai tanulása, és hogyan segíthetik elő a tanárok hitelesen ezt a fajta matematikai értelmezést.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780325078120
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Gyermekek matematikája, második kiadás: Kognitívan irányított oktatás - Children's Mathematics,...
Fedezze fel az új kiadást - videoklipekkel, egy...
Gyermekek matematikája, második kiadás: Kognitívan irányított oktatás - Children's Mathematics, Second Edition: Cognitively Guided Instruction
Összeadás és kivonás: A kognitív perspektíva - Addition and Subtraction: A Cognitive...
Az 1970-es években a gyermekek gondolkodásával kapcsolatos...
Összeadás és kivonás: A kognitív perspektíva - Addition and Subtraction: A Cognitive Perspective
Kisgyermekek matematikája: Kognitívan irányított oktatás a kisgyermekkori nevelésben - Young...
"A kisgyermekek természetüknél fogva kíváncsiak...
Kisgyermekek matematikája: Kognitívan irányított oktatás a kisgyermekkori nevelésben - Young Children's Mathematics: Cognitively Guided Instruction in Early Childhood Education

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)