Halálra nevelés az írásórán

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Death Education in the Writing Classroom

Könyv tartalma:

Az angol nyelvtanfolyamokon gyakran találkozunk a halállal - Hamlet halála, a hírességek halála, a 9/11-es terrortámadások okozta halál -, de a diákoknak ritkán van lehetőségük arra, hogy a saját halálélményeikről írjanak. A Death Education in the Writing Classroom című könyvében Jeffrey Berman megmutatja, hogyan írhatnak a főiskolai hallgatók biztonságosan a haldoklásról, a halálról és a gyászról.

A könyv egy szeretetről és veszteségről szóló egyetemi kurzuson alapul, amelyet Berman 2008-ban az Albany Egyetemen tartott. Az 1. rész, a "Naplók", Berman közvetlenül az egyes órák után írt naplóbejegyzései köré szerveződik.

Ezek a bejegyzések hétről hétre bepillantást engednek az órai beszélgetésekbe, kiemelve diákjai írásait és az osztálytársakhoz és a tanárhoz kialakuló kötődésüket. A 2.

rész, "Áttörések", több diáknak a szerelem és a veszteség megértésében tett fontos pedagógiai és pszichológiai felfedezéseire összpontosít. A diákok írásai a halálra nevelés számos aspektusát érintik, beleértve a jogfosztott gyászt is. A könyv azt vizsgálja, hogy a diákok hogyan írnak nemcsak a gyászról és a veszteségről, hanem a depresszióról, a vágásról és az abortuszról is - olyan témákról, amelyek az életben-halál kétértelmű határán helyezkednek el.

A Halálra nevelés az írásórákon az első könyv, amely bemutatja, hogyan lehet a szerelmet és a veszteséget tanítani egy főiskolai írásórán - és az első, amely hétről hétre leírja a diákok halálra adott kognitív és érzelmi reakcióinak változásait. Ez az interdiszciplináris könyv az írástanárok, diákok, klinikusok és gyásztanácsadók érdeklődésére tarthat számot.