Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Spelling, Handwriting and Dyslexia: Overcoming Barriers to Learning
Ez az úttörő könyv amellett érvel, hogy a helyesírást és az írást nagyobb figyelmet kell fordítani a tanítás és a javítóintézetekben, különösen, ha a diszlexiás tanulókat vissza akarjuk segíteni az osztályszintre, és a többi tanulót hatékonyabb és gyorsabb fejlődéshez akarjuk juttatni. Ez a könyv segít a tanároknak és a tanárjelölteknek megérteni, hogy a helyesírás és a kézírás milyen értékes hozzájárulást jelent az általános és középiskolák műveltségi fejlődéséhez, és megmutatja, hogyan lehet leküzdeni a tanulás előtt álló akadályokat. A fejezetek olyan kulcsfontosságú témákat tárgyalnak, mint:
⬤ a helyesírás természete és a Nemzeti Alfabetizációs Stratégia hatása.
⬤ a meglévő kézírási rendszerek erősségei és gyengeségei.
⬤ a diszlexia definícióit és a diszlexiások gyakori helyesírási hibáinak kialakulását.
⬤ a stratégiai értékelés és az iskolai stratégiai beavatkozások közötti hatékony kapcsolat megteremtése.
⬤ problémaalapú tanulás, amelyet számos esettanulmány és valós tantermi példa támaszt alá.
Az írástudás és a diszlexia területén jól ismert szerző által írt alapvető szöveg, amely a tanárok, a tanárképzők, valamint az oktatás és a befogadás területén végzett alap- és posztgraduális hallgatók érdeklődésére tarthat számot.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)