Iskolabiztonság 101: Az iskolák felkészítése és a diákok védelme

Eredeti címe:

School Safety 101: Preparing Schools and Protecting Students

Könyv tartalma:

Az iskolai biztonságnak nem kell drágának lennie, de prioritást kell élveznie. Minden iskolai körzet meghozhatja azt a proaktív döntést, hogy iskoláiban a biztonság kultúráját teremti meg, egy olyan kultúrát, amely aktív iskolai biztonsági csapatokkal, proaktív fenyegetésértékelő csoportokkal, reális, minden veszélyhelyzetre kiterjedő gyakorlatokkal és a diákok, a tantestület, a személyzet és az érintettek átfogó képzésével demonstrálja, hogy az iskolai erőszak semmilyen formáját nem tűri.

A könyvben a biztonsági innovációkkal és biztonsági technológiákkal ismerkedhet meg. Kétségtelen, hogy ezen intézkedések némelyike, ha a megfelelő helyzetben alkalmazzák, pozitív hatással lehet; azonban egy átfogó biztonsági kezdeményezés létrehozása mindig inkább az értékek közvetítéséről szól, mint a pénzköltésről. Az iskolaigazgatóknak, tanároknak, diákoknak és szülőknek el kell kötelezniük magukat a szükséges iskolai biztonsági intézkedések végrehajtása mellett, a létesítmény fizikai kialakításától kezdve a biztonsági és védelmi problémák napi szintű kezeléséig.

Az átfogó és proaktív iskolai biztonsági rendszernek a veszélyeket felmérő, cselekvőképes csapatokon, pragmatikus iskolai biztonsági terveken, reális válságkezelési gyakorlatokon és a célpontok tartós megkeményítésére irányuló taktikákon kell alapulnia.

A díjnyertes Iskolabiztonság 101 című könyv 4. kiadása új hangsúlyt fektet a fenyegetésértékelés fontosságára, valamint a korai figyelmeztető jelek azonosítására és az azokra való reagálásra még a támadás előtt.

A kutatások szerint az iskolai tömeges lövöldözések elkövetőinek 78%-a az iskola jelenlegi vagy nemrég végzett diákja volt, és az esetek 68%-ában jelentős és nyilvánvaló figyelmeztető jelek voltak, amelyeket az iskolák, a bűnüldöző szervek és a mentális egészségügyi szakemberek nem vettek észre. Az iskolai körzeteknek újból hangsúlyt kell fektetniük a cselekvőképes és átfogó fenyegetésértékelő csapatokra, amelyek közvetlenül összefüggésbe hozzák a fenyegetéseket a konkrét szolgáltatásokkal és szankciókkal, amelyek csökkenthetik az iskolai lövöldözés lehetőségét. Ez a frissített kiadás az iskolai biztonságra való felkészülésről és reagálásról szóló ismerős fejezeteket is bemutatja, beleértve a proaktív iskolai biztonsági csapatok fontosságát, amelyek éberek maradnak az iskolai biztonsági ellenőrzések, valamint a válságreakciók tervezésének és gyakorlatának elvégzése során, amelyek megfelelnek az egyes iskolák egyedi igényeinek, és reálisan képviselik az iskolák 21.

századi veszélyeit. Az Iskolabiztonság 101 4. kiadása bemutatja a tömeges lövöldözésekről szóló új kutatásokat is: Hat lépés a túléléshez, és kiemeli az ESCAPE modellt, egy könnyen megjegyezhető hatlépcsős folyamatot, amelyet az ilyen szörnyű támadásokat túlélő személyek által végrehajtott tényleges intézkedések és meghozott döntések alapján fejlesztettek ki.

Az ESCAPE-modell az életkornak megfelelő szinten megtanítható minden korosztály számára, és az alapvető előzetes tervezéssel és a polgári helyzetfelismeréssel kombinálva potenciálisan életeket menthet egy támadás esetén.