Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 33 olvasói szavazat alapján történt.
School Leader's Guide to Tackling Attendance Challenges
"Ahhoz, hogy a diákok sikeresek legyenek az iskolában, először is iskolába kell járniuk.".
Ezzel az egyszerű kijelentéssel Jessica Sprick és Randy Sprick meggyőző érveket sorakoztat fel a diákok iskolalátogatásának előtérbe helyezése mellett. Ez az átfogó útmutató az iskolai és kerületi szintű adminisztrátorok és csapatok számára biztosítja azokat a háttérinformációkat, stratégiákat és eszközöket, amelyek szükségesek a jelenlét javítását és a krónikus hiányzások megelőzését célzó többszintű megközelítés végrehajtásához. A szerzők az Egyesült Államok iskoláiban végzett munkájuk eredményeit felhasználva eloszlatják azt a mítoszt, hogy a pedagógusok kevés befolyással rendelkeznek a diákok jelenléte felett, és olyan általános és középiskolák sikertörténeteivel szolgálnak, amelyek megfordították a hiányzások régóta fennálló mintáit.
Kiterjedt kutatásokra hivatkozva Sprick és Sprick részleteket oszt meg a krónikus hiányzások megdöbbentő gyakoriságáról az amerikai iskolákban, valamint annak a diákokra, tanárokra, családokra és az iskolai közösségre gyakorolt hatásairól. Elmagyarázzák, hogyan lehet a hiányzások büntető jellegű megközelítését olyan hatékony módszerekkel felváltani, amelyek az általános támogatással kezdődnek, és a 2. és 3. szintű beavatkozásokkal folytatódnak a tartósabb problémákkal küzdő tanulók esetében. Konkrétan elmagyarázzák, hogyan.
⬤ Egy hatékony iskolai csapat létrehozása a hiányzások kezelésére.
⬤ Rendszerek létrehozása a pontos adatok gyűjtéséhez és a prioritások meghatározásához.
⬤ Látogatási kezdeményezés kidolgozása, amely a diákok lelkesedését, valamint a személyzet, a szülők és a közösség támogatását generálja.
⬤ Tervezzen és valósítson meg olyan stratégiákat, amelyek az egész iskolát érintő konkrét problémákra és demográfiai jellemzőkre szabottak, és amelyek minden diákot elérnek.
Az ebben a könyvben bemutatott információkkal és eszközökkel felvértezve a pedagógusok biztosíthatják a személyzeti és egyéb erőforrások bölcs felhasználását - és létrehozhatják a sikeres iskolák alapját képező jelenléti kultúrát.
Ez a könyv az ASCD és az Ancora Publishing közös kiadványa.
