Értékelés:
A kritikák kiemelik William Sterrett „Short on Time” című könyvét, amely gyakorlatias és hozzáférhető forrás a pedagógusok, különösen az iskolavezetők számára, akiknek célja, hogy javítsák időgazdálkodási készségeiket. Az olvasók nagyra értékelik az egyszerű tanácsokat és a gyorsan megvalósítható, megvalósítható stratégiákat. A könyvet lebilincselő írói stílusa és a valós életből vett anekdoták szerepeltetése miatt tartják értékes kiegészítőnek a pedagógusok eszköztárában.
Előnyök:Gyakorlatias, könnyen olvasható, tele van megvalósítható stratégiákkal, más iskolaigazgatók anekdotáit tartalmazza, rengeteg forrást kínál, segít a diákok tanulásának előtérbe helyezésében, magával ragadó és egyszerű írásmód.
Hátrányok:Egyes olvasók talán túl rövidnek találják, mivel gyors olvasmány; a mélyebb elméleti feltárást hiányolhatják azok, akik tudományosabb elemzést keresnek.
(7 olvasói vélemény alapján)
Short on Time: How Do I Make Time to Lead and Learn as a Principal? (ASCD Arias)
Sosincs elég idő. Ismerősen hangzik? Talán ez az iskolaigazgatók leggyakoribb panasza manapság. Hogyan tudunk időt szakítani a diákok és a tanárok igényeinek kielégítésére, a találékonyság és az innováció előmozdítására, valamint a legjobb gyakorlatok alkalmazására, amikor annyi minden követeli a figyelmünket ebben a percben?
William Sterrett iskolavezetési szakértő és volt igazgató gyakorlati tanácsokkal segít, hogyan használhatják ki az igazgatók a lehető legjobban az idejüket, hogy valódi sikereket érjenek el. Ismerje meg, hogyan.
* Egyensúlyozza a kerületi, oktatási, iskolai és közösségi eseményeket és feladatokat.
* Kommunikáljon az iskola munkájáról időben, innovatív módon.
* Maximalizálják az oktatási időt az átmenetek okos kihasználásával és a tanárok felvételével az iskolai órarend kialakításához.
* A szakmai fejlődés ápolása hatékony, eredményes tantestületi és PLC-értekezletek lebonyolításával, valamint a kollegiális tanulás elősegítése a társak megfigyelése és az együttműködésen alapuló partnerségek révén.
