Középiskolai matematikatanárok el nem mondott, inspiráló történetei

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Inspirational Untold Stories of Secondary Mathematics Teachers

Könyv tartalma:

A személyes történetmesélés erőteljes és érdekes médium, amelyen keresztül az ember értelmes kontextusban oszthatja meg tapasztalatait, meglátásait, sikereit és nehézségeit. A tanítás általában, és különösen a matematikatanítás sokkal több, mint ami látszik.

A legtöbb ember csak a diák szemszögéből tapasztalta meg a tanítást, és a tanárokról és a tanításról leegyszerűsítő és általában teljesen téves benyomásaik vannak. A matematikatanárok élete változatos és ellentétes azzal, amit az ember gondolna. A példamutató pályakezdő tanárok útja nem lineáris.

Sok kanyar, kátyú és kerülőút van, amelyeken keresztül navigáltak. A tanítás "útviszonyai" adnak táptalajt a kötetben összegyűjtött 12 el nem mesélt történetnek, amelyek szerzői egy speciális, négyéves, alapképzésben részt vevő matematikatanári felkészítő programban végeztek, amely innovatív elemeket tartalmaz, és amelyek közül sok a történeteikben leírt tapasztalatokon keresztül tárul fel.

Az elbeszélések köre minden lehetséges módon eltér egymástól, kezdve attól, hogy miért lettek matematikatanárok, a tanítási évek számától, a tanítás közben szerzett tapasztalatoktól kezdve a különböző szerepekig, amelyeket pályafutásuk során vállaltak. Mindazonáltal egy szál minden történetet áthat: a tevékenységük iránti szenvedélyük és az a képességük, hogy reflektáljanak a korai főiskolai tapasztalatokra, amelyek hozzájárulnak a teljesítményükhöz.

Ezek az inspiráló elbeszélések rávilágítanak a matematikatanárok fejlődési folyamataira, arra, hogy mit jelent matematikát tanítani, és hogy a középiskolai matematikatanár-előkészítő program mely elemei járulhatnak hozzá szaktudásukhoz.