Kritikai pedagógia: Hol tartunk most?

Olvasói vélemények

A kritikákban megoszlanak a vélemények arról, hogy a könyv mennyire hatékonyan kezeli az oktatási kihívásokat. Míg egyes pedagógusok a könyvet erőt adónak és a kritikai gondolkodás elősegítéséhez és a tantervek kiigazításához nélkülözhetetlennek tartják, mások kritizálják, hogy nem tartalmaz gyakorlati módszereket, és túlságosan metafizikai fogalmakra támaszkodik.

A könyvet dicsérik, mert erőteljesen kiáll a kritikai pedagógia mellett, és döntő fontosságú meglátásokat nyújt a pedagógusok számára, amelyek célja a tantervek relevanciájának javítása és a diákok kritikai gondolkodásának elősegítése. Felszabadítónak, az oktatásban szükséges eszköznek és a diákközpontú tanórák kidolgozásában hasznosnak írják le.

A kritikusok szerint a könyvből hiányzik a gyakorlati tudás és a tanítási módszerek lényege, ehelyett elvont metafizikai vitákra összpontosít. Úgy vélik, hogy nem kínál megvalósítható stratégiákat a valódi oktatási változásokhoz, és nem rendelkezik szilárd tudományfilozófiai alapokkal és gyakorlati készségekkel.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Critical Pedagogy: Where Are We Now?

Könyv tartalma:

Oktatási rendszerünk zűrzavarban van. Sokan azt állítják, hogy a jobboldal megtámadta és leegyszerűsítette.

Egyre nagyobb az aggodalom, hogy liberális nemzetállammá válunk, egyre inkább antiliberális lakossággal és a politika iránt érdektelen választókkal. Ebben a globalizált világban a tőke hatalma olyan nagy, hogy a vele szembeni ellenállás gyakran elkedvetlenít és elbátortalanít, így sok polgárnak kevés olyan politikai alapelv marad, amely alapján az intézményeit mérlegelhetné. Ez a kortárs látásmódbeli kudarc megnyitotta az utat a szabad piac filozófiájának akadálytalan visszatérése előtt.

Ennek eredményeképpen a szociális és oktatási politikákat szinte kizárólag abból a szempontból vitatják meg, hogy hogyan illeszkednek a piac igényeihez. A társadalmi és etikai felfogás helyébe egy elhibázott gazdasági elmélet lép, amely politikai és gazdasági döntéseink radikális korlátozását követeli meg.

A szegények iránti együttérzés - tudatja velünk a piac - helytelen, mert a munkaerőpiacba való bármilyen beavatkozás mindig szerencsétlen gazdasági és társadalmi következményekkel jár. Az erkölcsi kérdéseket háttérbe szorítják a piaci igények. A Kritikai pedagógia: Hol tartunk most? című könyvben a szerzők azt vitatják meg, hogy a kritikai pedagógia területének hogyan kellene reagálnia ezekre a szörnyű körülményekre úgy, hogy elméletileg okos és előrelátó legyen, és egyúttal hozzájáruljon az általuk leginkább sújtottak életének javításáért folytatott küzdelemhez.

A kritikai pedagógia alapvető olvasmány minden osztálytermi tanár és felkészítő tanár számára. Emellett értékes eszköz az egyetemi és főiskolai szintű tanórákon való használatra is.