Kulturális kölcsönösség a speciális oktatásban: Családi-szakmai kapcsolatok építése

Olvasói vélemények

A könyv nagy visszhangot váltott ki a speciális oktatás multikulturális kérdéseinek világos és magával ragadó bemutatása miatt, amely értékes betekintést és gyakorlati folyamatokat kínál a kulturális kompetencia fejlesztéséhez.

Világos és magával ragadó tájékoztatást nyújt, értékes példákat és bizonyítékokat kínál a kulturális összeütközésekről, fantasztikus gyakorlati folyamatokat kínál a kulturális kompetencia fejlesztéséhez.

Előnyére válhatna a kulturális megfontolások csoportonkénti sűrített bemutatása a túlzott általánosítás elkerülése érdekében.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Cultural Reciprocity in Special Education: Building Family-Professional Relationships

Könyv tartalma:

Ahhoz, hogy sikeresek legyenek az egyre sokszínűbb osztálytermekben, a holnap speciális pedagógusainak kifejezett képzésre van szükségük az összes családdal való hatékony munkához. Készítse fel a tanárok következő generációját ezzel a közérthető szöveggel, amelyet a kulturális és nyelvi sokszínűség és az inkluzív oktatás két elismert szakértője dolgozott ki.

Ez a könyv ideális kiegészítő tankönyvként a speciális neveléssel kapcsolatos tanfolyamok széles skáláján, és gyakorlati keretet ad a pedagógusoknak a kulturális kölcsönösséghez - egy olyan folyamathoz, amely segít a szakembereknek és a családoknak megvizsgálni saját értékeiket, tiszteletben tartani egymás különbözőségét, és ügyesen együttműködni a gyermekek érdekében.

A pedagógusok megtanulják, hogyan.

⬤ erősítsék saját kulturális identitásuk és szerepük tudatosságát.

⬤ vizsgálják meg, hogy értékeik és meggyőződéseik hogyan befolyásolhatják a családokkal való interakciókat.

⬤ elkerüljék a sztereotípiákat azáltal, hogy minden családot és helyzetet egyedinek tekintenek.

⬤ sikeres IEP-értekezletek biztosítása a hatékony interkulturális kommunikáció révén.

⬤ kerüljék el a "helyes kontra helytelen" feltételezéseket a szülői stílusokról és gyakorlatokról.

⬤ megértik, hogy a különböző családok hogyan tekinthetnek a legfontosabb sajátos nevelési célokra - önállóság, egyéniség és munka.

⬤ a különböző értékrendekből származó ötletek kombinálása, hogy mindenki számára megfelelő megoldások szülessenek.

⬤ megkérdőjelezi, hogy a mainstream kultúra milyen módon alakítja a sajátos nevelési politikákat és gyakorlatokat.

A szerzők saját tapasztalataikra és kutatásaikra támaszkodva írják le a kulturális kölcsönösség alkalmazásait, olvasóbarát szövegdobozokkal és emlékezetes személyes anekdotákkal.

Annak érdekében, hogy a speciális pedagógusok mélyebben és árnyaltabban megértsék a kulturális kölcsönösséget, a szöveg három fejezetnyi esettanulmányt is tartalmaz, amelyek tovább szemléltetik a folyamatot. Az olvasók megismerhetik egy afroamerikai kutató kihívásait és sikereit, aki egy tizenéves anyákból álló csoporttal dolgozik; két tanárképzőt, akik a SEEDS (Special Educators Entering a Diverse Society) projektben dolgoznak együtt; valamint egy ázsiai indián tanárképzőt, aki egy többnyire kaukázusi diákokból álló osztályt vezet.

A leendő gyógypedagógusok számára kulcsfontosságú szöveg - és értékes forrás a szakmai továbbképzéshez -, ez a könyv segít a tanároknak abban, hogy erős együttműködési kapcsolatokat építsenek ki a sokszínű családokkal, és biztosítsák, hogy minden gyermek a lehető legjobb oktatásban részesüljön.