Értékelés:
A könyvet dicsérik érthetőségéért, könnyű olvashatóságáért és a digitális kutatási készségek hatékony tanítási pontjaiért, ami értékes forrássá teszi a különböző szintű oktatók számára.
Előnyök:Könnyen olvasható, gyakorlatias és alkalmazható tanácsok a kutatási készségek tanításához, több évfolyamon is alkalmazható, és a pedagógusok által erősen ajánlott.
Hátrányok:Az értékelésekben nem említettek jelentős hátrányokat.
(6 olvasói vélemény alapján)
Researching in a Digital World: How Do I Teach My Students to Conduct Quality Online Research? (ASCD Arias)
Digitális bennszülöttként diákjaink bizonyára otthonosan mozognak az interneten, de vajon mennyit tudnak az internet kutatási eszközként való használatáról? Tudják-e, hogyan tegyék fel a megfelelő kérdéseket, hogyan találják meg a legjobb és leghitelesebb forrásokat, hogyan értékeljék a talált tényeket, és hogyan kerüljék el a plágiumot és a szerzői jogok megsértését, amikor mások munkáját beépítik a sajátjukba? A válasz túl sokak számára nemleges, és a tanulók önálló tanulásra való bevonására szánt kutatási projektek időpocsékolással, illetve hiányos vagy hibás ismeretek kialakításával végződnek.
Ebben a lépésről lépésre haladó útmutatóban Erik Palmer, az osztálytermi veterán elmagyarázza, hogyan tanítsuk meg a diákokat minden évfolyamon arra, hogy mélyebb, okosabb és felelősségteljesebb kutatást végezzenek online környezetben. A kutatási folyamat minden egyes szakaszára talál gyakorlatias tanítási ötleteket, valamint több tucat tippet és stratégiát, amelyekkel fejlesztheti diákjai internetes műveltségét, értékes tanulmányi szokásokat alakíthat ki, és elősegítheti az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges készségeket.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)