Learning That Sticks: A K-12 oktatási tervezés és megvalósítás agy-alapú modellje

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

Learning That Sticks: A K-12 oktatási tervezés és megvalósítás agy-alapú modellje (Bryan Goodwin)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyv alapvető forrásként szolgál a tanárok számára, mivel a tanulók tanulási módjának megértésére összpontosít, és a tanításban való mélyebb elkötelezettség mellett érvel. Hangsúlyozza az intellektuális kíváncsiság jelentőségét és a pedagógusok szerepét a pozitív tanulási tapasztalatok elősegítésében. Emellett tisztázza az agyközpontú tanulás fogalmát, így a témában járatlanok számára is hozzáférhetővé teszi azt.

Előnyök:

Alapvető forrás a tanárok számára, gyakorlati útmutatással.
Rávilágít az elmélyült tanulás és az intellektuális kíváncsiság fontosságára.
Arra ösztönzi a tanárokat, hogy inspirálják és értelmesen bevonják a diákokat.
Alapos magyarázatot ad az agyalapú tanulásról a jobb tanítási stratégiák érdekében.

Hátrányok:

Néhány olvasó számára kihívást jelenthetnek a fogalmak, ha újak az oktatási elméletek vagy az agyalapú tanulás megközelítése.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Learning That Sticks: A Brain-Based Model for K-12 Instructional Design and Delivery

Könyv tartalma:

Túl sok osztályteremben a hangsúly a tanárok által alkalmazott oktatási stratégiákon van, nem pedig azon, hogy a tanulóknak mit kellene tenniük vagy gondolkodniuk a tanulás részeként. Ráadásul a diákok elméje a legtöbb tanár számára egyfajta titokzatos "fekete doboz", így amikor a tanulás megszakad, nem tudják biztosan, mi ment rosszul, vagy mit kellene másképp csinálniuk, hogy segítsenek a diákoknak tanulni.

Ennek nem kell így lennie.

A Learning That Sticks segít belelátni ebbe a fekete dobozba. Bryan Goodwin és szerzőtársai kibontják a kutatásokkal alátámasztott tanulási stratégiák alapjául szolgáló kognitív tudományt, hogy olyan élményekké alakíthassa őket, amelyek kihívást jelentenek, inspirálják és bevonják a diákokat. Ennek eredményeképpen megtanulja, hogyan tanítson céltudatosabban - nem csak azt, hogy mit tegyen, hanem azt is, hogy mikor és miért tegye.

A könyv a tanulás könnyen használható hatfázisú modellje révén.

* Elemzi, hogyan reagál az agy az új információkra, hogyan tárolja és hívja elő az új információkat.

* Segít "kinagyítani", hogy megértsük a tanulás folyamatát az elejétől a végéig.

* Segít "ráközelíteni", hogy lássuk, mi zajlik a tanulók fejében az egyes fázisok során.

A tanulás lehet bonyolult, de a tanulásról való tanulásnak nem kell annak lennie. És ennek érdekében a Learning That Sticks segít megvilágítani az osztályterem összes fekete dobozát, és a lehető leghatékonyabbá tenni a gyakorlatot.

Ez a termék az ASCD és a McREL közös kiadványa.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781416629108
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Learning That Sticks: A K-12 oktatási tervezés és megvalósítás agy-alapú modellje - Learning That...
Túl sok osztályteremben a hangsúly a tanárok...
Learning That Sticks: A K-12 oktatási tervezés és megvalósítás agy-alapú modellje - Learning That Sticks: A Brain-Based Model for K-12 Instructional Design and Delivery
A jó tanítás 12 próbaköve: Ellenőrző lista a mindennapi összpontosításhoz - 12 Touchstones of Good...
Az ellenőrző listák segítenek nekünk a jobb...
A jó tanítás 12 próbaköve: Ellenőrző lista a mindennapi összpontosításhoz - 12 Touchstones of Good Teaching: A Checklist for Staying Focused Every Day
Egyszerűen jobb: Tegyük meg, ami a legfontosabb, hogy megváltoztassuk a diákok sikerének esélyeit -...
Ez a könyv gyakorlati keretet kínál a tanulók...
Egyszerűen jobb: Tegyük meg, ami a legfontosabb, hogy megváltoztassuk a diákok sikerének esélyeit - Simply Better: Doing What Matters Most to Change the Odds for Student Success
The New Classroom Instruction That Works: A legjobb, kutatásokon alapuló stratégiák a tanulók...
A könyv, amely pedagógusok millióit inspirálta...
The New Classroom Instruction That Works: A legjobb, kutatásokon alapuló stratégiák a tanulók teljesítményének növelésére - The New Classroom Instruction That Works: The Best Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Kíváncsi iskola építése: Az iskolába hozott öröm helyreállítása - Building a Curious School: Restore...
Engedje szabadjára a kíváncsiság erejét és a...
Kíváncsi iskola építése: Az iskolába hozott öröm helyreállítása - Building a Curious School: Restore the Joy That Brought You to School

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)