Értékelés:
A könyv alapvető forrásként szolgál a tanárok számára, mivel a tanulók tanulási módjának megértésére összpontosít, és a tanításban való mélyebb elkötelezettség mellett érvel. Hangsúlyozza az intellektuális kíváncsiság jelentőségét és a pedagógusok szerepét a pozitív tanulási tapasztalatok elősegítésében. Emellett tisztázza az agyközpontú tanulás fogalmát, így a témában járatlanok számára is hozzáférhetővé teszi azt.
Előnyök:⬤ Alapvető forrás a tanárok számára, gyakorlati útmutatással.
⬤ Rávilágít az elmélyült tanulás és az intellektuális kíváncsiság fontosságára.
⬤ Arra ösztönzi a tanárokat, hogy inspirálják és értelmesen bevonják a diákokat.
⬤ Alapos magyarázatot ad az agyalapú tanulásról a jobb tanítási stratégiák érdekében.
Néhány olvasó számára kihívást jelenthetnek a fogalmak, ha újak az oktatási elméletek vagy az agyalapú tanulás megközelítése.
(3 olvasói vélemény alapján)
Learning That Sticks: A Brain-Based Model for K-12 Instructional Design and Delivery
Túl sok osztályteremben a hangsúly a tanárok által alkalmazott oktatási stratégiákon van, nem pedig azon, hogy a tanulóknak mit kellene tenniük vagy gondolkodniuk a tanulás részeként. Ráadásul a diákok elméje a legtöbb tanár számára egyfajta titokzatos "fekete doboz", így amikor a tanulás megszakad, nem tudják biztosan, mi ment rosszul, vagy mit kellene másképp csinálniuk, hogy segítsenek a diákoknak tanulni.
Ennek nem kell így lennie.
A Learning That Sticks segít belelátni ebbe a fekete dobozba. Bryan Goodwin és szerzőtársai kibontják a kutatásokkal alátámasztott tanulási stratégiák alapjául szolgáló kognitív tudományt, hogy olyan élményekké alakíthassa őket, amelyek kihívást jelentenek, inspirálják és bevonják a diákokat. Ennek eredményeképpen megtanulja, hogyan tanítson céltudatosabban - nem csak azt, hogy mit tegyen, hanem azt is, hogy mikor és miért tegye.
A könyv a tanulás könnyen használható hatfázisú modellje révén.
* Elemzi, hogyan reagál az agy az új információkra, hogyan tárolja és hívja elő az új információkat.
* Segít "kinagyítani", hogy megértsük a tanulás folyamatát az elejétől a végéig.
* Segít "ráközelíteni", hogy lássuk, mi zajlik a tanulók fejében az egyes fázisok során.
A tanulás lehet bonyolult, de a tanulásról való tanulásnak nem kell annak lennie. És ennek érdekében a Learning That Sticks segít megvilágítani az osztályterem összes fekete dobozát, és a lehető leghatékonyabbá tenni a gyakorlatot.
Ez a termék az ASCD és a McREL közös kiadványa.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)