Méltányosság, egyenlőség és empátia: Mit tehetnek az igazgatók a tanulóközösség jólétéért

Eredeti címe:

Equity, Equality, and Empathy: What Principals Can Do for the Well-Being of the Learning Community

Könyv tartalma:

Méltányosság, egyenlőség és empátia: Mit tehetnek az igazgatók a tanulóközösség jólétéért hét fő intézkedést mutat be, amelyek részletesen ismertetik, hogyan lehet sikeres jóléti programot kidolgozni.

Ezen túlmenően olyan vezetői folyamatokat fejlesztenek ki, amelyek segítik az igazgatókat a méltányosság, az egyenlőség és az empátia, valamint a szociális és érzelmi tanulás felkarolásában, ösztönzésében és erősítésében. Ez a könyv azért íródott, hogy az igazgatók megértsék, hogy túl sok társadalmi igazságtalanság sújtja nemcsak a nemzetet, hanem az iskolarendszereket is.

A minőségi vezetés TOP-10 lépése hatékonyan segíti az iskolai vezetőket abban, hogy másokkal együtt dolgozva legyőzzék az előítéleteket, az előítéleteket, a diszkriminatív cselekedeteket és gyakorlatokat. Ezen kívül tizennégy iskolai irányultságú folyamatot azonosítanak és tárgyalnak az iskolai rasszizmus felszámolásához. Az Equity, Equality, and Empathy az empátia hét elemét népszerűsíti, és azt, hogy ezek hogyan jelentenek kritikus eszközöket a hatékony iskolai vezetés számára.

A rendkívül empatikus iskolaigazgatók hét szokását, valamint az empátia tanulási közösségi kultúrájának kialakításához és fenntartásához szükséges öt lépést vizsgáljuk. Végül ez a könyv az iskolai vezetők számára egy kritikus készségleltárt biztosít, amely azt vizsgálja, hogy az igazgatók személyesen hogyan reagálnak a szociális és érzelmi tanulásra, a szervezeti jólétre, valamint az empátia, a méltányosság és az egyenlőség vezetésére.