Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv a videojátékok, mint az információcsere jelentős médiumának alapos vizsgálatát mutatja be, kitérve a játékokkal kapcsolatos kulturális szempontokra és tévhitekre. Bár a 2005-ös megjelenési dátum miatt elavultnak tűnhet, érvei továbbra is relevánsak a szélesebb értelemben vett játékműfaj szempontjából.
Előnyök:⬤ Magával ragadó és informatív írás
⬤ új perspektívát nyújt a videojátékokról
⬤ segít áthidalni a játékkultúrával kapcsolatos tudásbeli hiányosságokat
⬤ arra ösztönzi az olvasókat, hogy figyeljenek oda a videojátékokra mint fontos médiumra.
Hátrányok:⬤ Néhány hivatkozás a könyv megjelenési dátuma miatt elavultnak tűnhet; nem feltétlenül tér ki a 200
⬤ után kialakult konkrét játékokra vagy trendekre.
(1 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Why Video Games Are Good for Your Soul: Pleasure and Learning
Könyv tartalma:
A Miért tesznek jót a lelkednek a videojátékok az élvezetről és a tanulásról szól.
A jó videojátékok lehetővé teszik az emberek számára, hogy megteremtsék saját „zenéjüket”, hogy szimfóniát komponáljanak saját cselekedeteikből, döntéseikből, mozdulataikból és érzéseikből. Lehetővé teszik az emberek számára, hogy „profikká” váljanak, hogy szakértő katonának, várostervezőnek, világépítőnek, tolvajnak, keményfiúnak, varázslónak és számtalan más dolognak érezzék és cselekedjenek.
Lehetővé teszik az emberek számára, hogy rendet teremtsenek a bonyolultságból, hogy elsajátítsák és érezzék az uralmat, és hogy új önéletrajzokat, karriereket és történelmeket hozzanak létre. James Paul Gee korábbi könyvében, a What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (Mit taníthatnak nekünk a videojátékok a tanulásról és az írástudásról) harminchat okot sorolt fel arra, hogy a jó videojátékok miért teremtenek jobb tanulási feltételeket, mint sok mai iskola. Ebben az új könyvben, amely teljes egészében a játékok és a játékmenet köré épül, megmutatja, hogy a jó videojátékok hogyan házasítják össze az élvezetet és a tanulást, és egyúttal képesek arra is, hogy képessé tegyék az embereket.
James Paul Gee a Madison-i Wisconsini Egyetem Tashia Morgridge olvasástudományi professzora. Ő a szerzője a nagy sikerű What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (Mit taníthatnak nekünk a videojátékok a tanulásról és az írástudásról) és a nemrégiben megjelent Situated Language and Learning (Helyhez kötött nyelv és tanulás) című könyveknek: A Critique of Traditional Schooling (A hagyományos iskoláztatás kritikája) című könyvében, amely a videojátékokkal és azok modern világbeli tanulásra gyakorolt hatásával foglalkozik.
