Olvasói vélemények
Összegzés:A könyvet a tanárok nagyra értékelik felhasználóbarát megközelítése és a tipikus tanítási módszerek helyett a beavatkozásokra való gyakorlatias összpontosítása miatt. Könnyen alkalmazható feladatokat kínál, és ösztönöz a tanítási gyakorlatok javítására irányuló gondolkodásra.
Előnyök:Felhasználóbarát referencia a tanárok számára, gyakorlatias és könnyen alkalmazható problémaalapú feladatok, elősegíti a matematikai érvelés tanítását, értékes forrás az azonnali alkalmazáshoz az osztálytermekben.
Hátrányok:Egyes tanárok talán kevésbé találják hasznosnak, ha inkább átfogó módszereket keresnek, mint célzott beavatkozásokat.
(5 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Mine the Gap for Mathematical Understanding, Grades K-2: Common Holes and Misconceptions and What to Do about Them
Könyv tartalma:
Hatékony matematikaoktatónak lenni egyrészt a feladatok minőségén alapul, másrészt azon, hogy hogyan diagnosztizáljuk, amit látunk, és harmadrészt azon, hogy mit teszünk azzal, amit találunk. Mégis, ha olyan sok diákot és olyan nagy fogalmakat kell lefednünk, nehéz lehet eléggé lelassítani ahhoz, hogy megkeressük azokat a pillanatokat, amikor a diákok válaszai elárulják nekünk, hogy mit kell tudnunk a következő legjobb lépésekről. Ebben a figyelemre méltó könyvben John SanGiovanni segít nekünk abban, hogy fiatal tanulóink téves elképzeléseit és hiányos megértéseit éppúgy értékeljük, mint a helyeseket - mert a mai megértésükben rejlő hiányosságokban rejlik a holnapi legjobb tanítás megtervezésének titka.
SanGiovanni 160 magas színvonalú, a K-2. osztályos matematika standardjaihoz és nagy ötleteihez igazodó feladatot mutat be, többek között a számok számolásáról és ábrázolásáról, a számok közötti kapcsolatokról és összehasonlításról, a 100 és 1000-en belüli összeadásról és kivonásról, a pénzről és az időről, valamint a szorzásról és osztásról. A feladatok mindegyike letölthető, így az oktatáshoz és értékeléshez felhasználhatja vagy módosíthatja őket. Minden nagy gondolat egy kezdőfeladatot kínál, amelyet a következők követnek:
⬤ mitől lesz jó minőségű a feladatMire számíthat, mielőtt a tanulók a feladattal dolgoznak.
⬤ 4 tanulói példa az elvégzett feladatra, amely egy határozott "hiányosságot" mutat be.
⬤ Kommentár arról, hogy mi számít pontosan a matematikai megértésnek és a következő oktatási lépéseknek.
⬤ kommentár a téves felfogáshoz vagy a hiányos megértéshez, hogy megtudja, miért tért le a tanuló a helyes útról.
⬤ három további, a matematikai témához igazodó feladat és ötletek arra vonatkozóan, hogy a tanulók mit tehetnek ezekkel a további feladatokkal.
Itt az ideje, hogy szakítsunk azzal a szokásunkkal, hogy a helyes tanítás érdekében elsietjük az újratanítást, és ehelyett kíváncsiak legyünk a helyes és helytelen válaszok közötti térre. A Mine the Gap for Mathematical Understanding egy olyan könyv, amelyhez újra és újra vissza fog térni, hogy jobban kiválassza a tanulók érvelését feltáró feladatokat - jobban meg tudja ítélni a tanulók megértésének minőségét és tisztaságát - és jobban meg tudja tervezni a tanítást a feltárt hiányosságok alapján.
