Modern héber középhaladóknak: Multimédiás program

Olvasói vélemények

A könyvet dicsérik a héber nyelv tanításának hatékonysága miatt, de kritikával kell szembenéznie a kapcsolódó oldalon a rögzített olvasmányokhoz való hozzáféréssel kapcsolatos problémák miatt, ami jelentősen akadályozza a használhatóságát az audióval tanulók számára. Emellett hiányosságként említik, hogy egyes gyakorlatokhoz nem állnak rendelkezésre fordítások.

Hatékony a héber nyelv tanításában; jól strukturált tartalom.

Nehézségek a Texasi Egyetem webhelyén található rögzített olvasmányokhoz való hozzáférésben; néhány gyakorlatból hiányzik a fordítás.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Modern Hebrew for Intermediate Students: A Multimedia Program

Könyv tartalma:

A Modern héber középhaladóknak - amely most átdolgozott és frissített változat - és a Modern héber kezdőknek a 2000-es évek elején az austini Texasi Egyetemen kifejlesztett, főiskolai szintű héber tanórákra szánt multimédiás program lényege. Az intenzív oktatás keretében, amely heti hat órát feltételez a tanteremben, a program két félévnyi oktatást biztosít, amelynek végén a legtöbb sikeres hallgató eléri a közép-közép vagy közép-közép-magas szintű beszéd- és olvasáskészséget, néhányan pedig az American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) meghatározása szerint a haladó-alacsony szintet.

A munkafüzet a különféle írásbeli feladatok mellett szókincslistákat, olvasmányokat, kulturális témák tárgyalását, nyelvtani pontok illusztrációit, regiszterekkel kapcsolatos megjegyzéseket, osztály- és egyéni tevékenységekre vonatkozó javaslatokat és szószedetet is tartalmaz. A munkafüzetet egy weboldal egészíti ki (http: //www.laits.

utexas.edu/hebrew), amely rövid, eredetileg Izraelben és az Egyesült Államokban forgatott és felvett videórészleteket, hanggal ellátott szókincs-tárcsákat, interaktív gyakorlatokat a munkafüzetben szereplő témákhoz, a munkafüzetben szereplő olvasmányokkal párhuzamos hangfájlokat és további, a tanulási élményt fokozó anyagokat tartalmaz. A munkafüzet stabilitása, valamint a weboldal dinamikus jellege és a tanulók által elvégzendő internetes keresések lehetővé teszik a nyelvtanárok számára, hogy a tananyagot átformálják és a tanulóik igényeihez és programjaik céljaihoz igazítsák.