Olvasói vélemények
Összegzés:A könyvet a pedagógusok és a magántanulók általában kedvezően fogadják a mondatszerkezet manipulálásán keresztül történő írás- és nyelvtani tanítás innovatív megközelítése miatt. Vannak azonban aggályok az utasítások hiányával és bizonyos tartalmakkal kapcsolatban, amelyek egyes olvasók számára kifogásolhatóak lehetnek.
Előnyök:⬤ Hatékony tanítási módszertan, amely segít a tanulóknak a mondatszerkezetek manipulálásában és megértésében.
⬤ Magával ragadó a diákok számára, ami az íráskészség javulásához vezet.
⬤ Szórakoztató és kihívást jelentő megközelítést nyújt a nyelvtanhoz.
⬤ Hasznos a diákok széles köre számára, és különböző témákról szóló vitákra ösztönözhet.
Hátrányok:⬤ Hiányoznak az egyértelmű utasítások néhány feladatnál.
⬤ Gyűlöletkeltőnek vagy kifogásolhatónak minősülő részeket és idézeteket tartalmaz.
⬤ Néhány tanuló nehéznek vagy kevéssé lebilincselőnek találta.
⬤ Zavaros, hogy a könyv fogyasztható vagy nem fogyasztható.
(23 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Sentence Composing for Middle School: A Worktext on Sentence Variety and Maturity
Könyv tartalma:
Könyvének első kiadásával Don Killgallon megváltoztatta a középiskolai angoltanárok és diákjaik ezreinek nyelvi, irodalmi és írásbeli szemléletét, mivel a mondatra összpontosított. Ebben az átdolgozott kiadásban Killgallon ugyanazt a bevált módszert mutatja be, de teljesen új, kifejezetten a középiskolás diákok számára tervezett írásgyakorlatokat kínál.
A hagyományos nyelvtankönyvekkel ellentétben, amelyek a mondatok tagolására helyezik a hangsúlyt, ez a munkafüzet arra kéri a diákokat, hogy utánozzák a profi írók mondatszerkesztési stílusát, így a mondatszerkesztés élvezetes és kihívást jelentő folyamat. Killgallon tudat alatt, nem szaknyelven tanít - azt, ahogyan az igazi írók alkotják a mondataikat, azt, amit a diákok később a saját írásukban is megértenek.
A mondatok érettségének és változatosságának megteremtése érdekében a munkaszöveg négy mondatmanipulációs technikát kínál széleskörű gyakorlásra: a mondatbontást, a mondatutánzást, a mondatösszevonást és a mondatbővítést. Valamennyi tevékenység széles körben elismert szerzők által írt mintamondatokon alapul. Úgy tervezték őket, hogy megtanítsák a tanulóknak azokat a szerkezeteket, amelyeket kellene, de ritkán használnak. Az indoklás szerint az utánzás és a gyakorlás ugyanolyan értékes a kompetencia és a magabiztosság megszerzésében az írásbeli nyelvi produkcióban, mint a szóbeli nyelvi produkcióban.
Mivel a gyakorlatok sikeresnek bizonyultak a diákok nagy többségénél, akik mindenféle iskolában alkalmazták őket, bizonyíthatóan igaz, hogy a Sentence Composing bárhol működhet - bármelyik iskolában, bármelyik diákkal.
