Olvasói vélemények
Összegzés:A könyvet dicsérik az irodalmi szövegeken keresztül történő nyelvtani tanítás innovatív megközelítése miatt, amely a tanulókat bevonja az íráskészségük fejlesztésébe. A közép- és középiskolai pedagógusok egyaránt nagyra értékelik a könyv gyakorlati alkalmazását és azt a képességét, hogy segít a diákoknak megérteni a mondatváltozatosságot. Néhány kritikus azonban problémákat jelzett a tartalom érthetőségével, gyakorlati alkalmazásával és a felhasznált részletekben található faji szempontból érzéketlen nyelvezetével kapcsolatban. Aggályokat fogalmaztak meg a hiányzó oktatási források és a használhatóságot akadályozó formázási problémák miatt is.
Előnyök:⬤ Eredeti megközelítés a nyelvtan tanításához
⬤ pozitívan befolyásolja a diákok elkötelezettségét
⬤ hatékony közép- és középiskolai szinten egyaránt
⬤ segít az íráskészség és a hangnem fejlesztésében
⬤ hasznos a hagyományos oktatás kiegészítéseként
⬤ gyakorlati és kreatív gyakorlatok.
Hátrányok:⬤ Nem átfogó nyelvtani forrás
⬤ következetlenségek és nem egyértelmű definíciók a leckékben
⬤ fajilag érzéketlen nyelvezet
⬤ hiányzik az ígért online tanári kézikönyv
⬤ formázási problémák akadályozzák a használhatóságot.
(18 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Grammar for Middle School: A Sentence-Composing Approach
Könyv tartalma:
Don és Jenny Killgallon mondatszerkesztési megközelítése több ezer nyelvművészeti osztályban változtatta meg az írás tanítását, segítve a diákokat Amerika-szerte abban, hogy gyakorlottabb, kifinomultabb írókká váljanak. Most Killgallonék a rendkívül hatékony módszerüket egy egyedülálló, erőteljes tankönyvben alkalmazzák, amely a jó írást összekapcsolja az örökké nehezen tanítható tantárgygal, a nyelvtannal.
A Grammatika középiskolásoknak: A mondatalkotó megközelítés lehetőséget ad a diákoknak, hogy elsajátítsák és megismételjék azokat a nyelvtani szerkezeteket, amelyeket korunk legjobb írói használnak. A Nyelvtan középiskolásoknak több mint 150 szerzője, 200 címe és 400 mintamondata között olyan díjnyertes ifjúsági irodalom szerepel, mint Cynthia Voigt Hazatérés, olyan népszerű kedvencek, mint J. K. Rowling Harry Potter, és olyan tantervi alapművek, mint John Steinbeck A vörös póni és A gyöngy.
Tizennégy nyelvtani szerkezetet ugyanolyan kiszámítható, érthető módon, a mondatalkotó megközelítéssel dolgozunk fel. Amikor a tanulók először találkoznak egy eszközzel, azt egyértelműen meghatározzák és jellemzik. Ezután öt tevékenységen keresztül gyakorolják: párosítás, feloldás, kombinálás, utánzás és bővítés. Végül egy kreatív írási tevékenység során a tanulók a már megismert mondatalkotási eszközök önálló alkalmazásával belemerülnek egy bekezdés megalkotásába vagy átdolgozásába. A legjobb az egészben, hogy az egyes szakaszok után az áttekintő tevékenységek - amelyek könnyen osztályozhatók egység- vagy záróvizsgaként - lehetőséget adnak a tanulóknak arra, hogy mindent összefűzzenek és jobb mondatokat alkossanak.
A Nyelvtan középiskolásoknak egy online tanári kézikönyv kíséri, amely tanácsokat, tippeket, forrásokat, válaszkulcsokat és még tantervi terveket is tartalmaz azoknak a tanároknak, akik még nem ismerik a Killgallon-féle megközelítést, vagy már rutinos mondatalkotók. Látogasson el a Heinemann online oldalára a letölthető tanári füzethez.
Senki sem tudja úgy összekötni a nyelvtant és az írást, mint Don és Jenny Killgallon. Fedezze fel magának, vagy fedezze fel újra, milyen erőteljes lehet a mondatalkotó megközelítés, és figyelje, ahogy diákjai úgy tanulják a nyelvtant, mint még soha - és jobb mondatokat is írnak.
