Pozitív fegyelmezési eszközök tanároknak: Hatékony osztálytermi irányítás a szociális, érzelmi és tanulmányi siker érdekében

Olvasói vélemények

A „Pozitív fegyelmezési eszközök tanároknak” című könyvet nagyra értékelik a gyakorlatias, kutatásokkal alátámasztott stratégiái miatt, amelyek segítik a pedagógusokat az osztálytermi irányításban és a szociális-érzelmi készségek tanításában. A recenzensek nagyra értékelik a világos szervezést, az átélhető példákat és a könnyű olvashatóságot, ami értékes forrássá teszi a könyvet mind az új, mind a tapasztalt tanárok számára. Néhány felhasználó azonban megjegyezte, hogy a könyv elsősorban a fiatalabb diákoknak szól, és nem biztos, hogy annyira releváns az idősebb diákok tanításában, vagy bizonyos oktatási keretek között.

⬤ Gyakorlati és kutatásokkal alátámasztott eszközök a tanárok számára.
⬤ Könnyen olvasható, és az átélhető példák egyszerűvé teszik a megvalósítást.
⬤ Konkrét problémákra és stratégiákra összpontosító, szervezett fejezetek.
⬤ Ösztönzi a szociális-érzelmi készségek tanítását.
⬤ Pozitív hangsúlyt fektet a támogató osztálytermi légkör megteremtésére anélkül, hogy büntetésre vagy jutalmazásra támaszkodna.

⬤ Elsősorban a fiatalabb diákoknak szól, nem biztos, hogy alkalmas az idősebb diákcsoportok számára.
⬤ Egyes pedagógusok kevésbé találták relevánsnak sajátos tanítási kontextusuk vagy korlátozásaik szempontjából.
⬤ Néhány véleményező a példákon túl az eszközök mélyebb magyarázatát is szerette volna.

(16 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Positive Discipline Tools for Teachers: Effective Classroom Management for Social, Emotional, and Academic Success

Könyv tartalma:

TÖBB MINT 2 MILLIÓ ELADOTT POZITÍV FEGYELMEZÉSI KÖNYV.

A Pozitív fegyelmezés módszere felbecsülhetetlen értékű forrásnak bizonyult azon tanárok számára, akik szeretnék elősegíteni a kreatív problémamegoldást a diákjaikban, és olyan viselkedési készségeket adni nekik, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy megértsék és feldolgozzák a tanultakat. A Pozitív fegyelmezés eszközei tanároknak című könyvben megtanulhatja, hogyan építheti be sikeresen a tisztelettudó, megoldásközpontú megközelítéseket, hogy biztosítsa az együttműködő és produktív osztálytermet. Az olyan eszközök segítségével, mint a "Kapcsolat a korrekció előtt", a "Négy problémamegoldó lépés" és a "Fókuszálás a megoldásokra", a tanárok képesek lesznek a tanulóközpontú tanulásra összpontosítani, ahelyett, hogy arra pazarolnák az idejüket, hogy megpróbálják ellenőrizni a diákjaik viselkedését. Minden egyes eszköz kifejezetten a modern osztályteremre van szabva, példákkal és pozitív megoldásokkal minden egyes akadályra, amely a kooperatív tanulás útjában áll.

Ez az átfogó útmutató az osztálytermi irányítással és a Pozitív fegyelmezés módszerének hatékonyságával kapcsolatos legfrissebb kutatásokkal kiegészítve hasznos tanári történeteket és beszámolókat is tartalmaz a világ minden tájáról. Megtanulhatja, hogyan:

- Kedves és határozott vezetést modellezzen az osztályteremben.

- Tartsa diákjait bevonva és belsőleg motiváltan.

- Javítsa a diákok önszabályozását.

-És még sok más!