Quality School Ri

Olvasói vélemények

A Dr. William Glasser által írt „A minőségi iskola” című könyvről szóló kritikák az oktatási filozófia iránti csodálat és a gyakorlati alkalmazás és az alátámasztó bizonyítékok hiánya miatti kritikák keveredését mutatják. Sok tanár értékesnek találja a jobb tanulási környezet kialakításához szükséges meglátásokat, mások azonban aggodalmukat fejezik ki azzal kapcsolatban, hogy Glasser ötletei megvalósíthatók-e a valós osztálytermekben. A könyvet dicsérik humánus megközelítése és inspiráló koncepciói miatt, de egyes olvasók úgy érzik, hogy ismétlődik, és hiányzik az állításainak statisztikai alátámasztása.

⬤ Humánus és támogató oktatási filozófiát kínál.
⬤ Inspirálja a tanárokat, hogy vonzóbb és gondoskodóbb tanulási környezetet teremtsenek.
⬤ A hagyományos iskolai módszerek jelentős problémáival foglalkozik.
⬤ A különböző országok pedagógusai elismerik értékes meglátásait.

⬤ Hiányoznak a konkrét bizonyítékok és a statisztikai alátámasztás az elméleteihez.
⬤ Egyes kritikusok szerint az írás ismétlődő és szükségtelenül hosszú.
⬤ Aggályok merülnek fel Glasser módszereinek gyakorlati megvalósításával kapcsolatban a tényleges osztálytermekben.
⬤ Kritika, hogy a könyv több elméletet kínál, mint megvalósítható stratégiát.

(22 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

"Ezt a könyvet minden iskolavezetőnek, minden tanárnak, minden igazgatótanácsi tagnak és minden, a tanárképzésben részt vevő egyetemi oktatónak kötelező olvasmányként kellene elolvasnia.

Kétségtelen, hogy ki kell szorítanunk minden hibáztatást, minden önbíráskodást és minden kritikát minden emberekkel kapcsolatos ügyből. Amíg nem ismerjük fel, hogy az iskola az emberekkel kapcsolatos üzlet, addig nem leszünk képesek érdemi változásokat elérni.

” - Dr. Albert Mamary, volt iskolaigazgató, Johnson City, New York.