Sing a Rhythm, Dance a Blues: Oktatás a fekete és barna lányok felszabadításáért

Olvasói vélemények

Monique W. Morris „Sing a Rhythm, Dance a Blues” című könyve mélyrehatóan tárja fel azokat a kihívásokat, amelyekkel a fekete és barna lányok az oktatási rendszerben szembesülnek. A könyv személyes elbeszéléseket ötvöz kutatással és esettanulmányokkal, elemzi a problémákat és gyakorlati megoldásokat is kínál. Az olvasók nagyra értékelik az erőt adó üzenetet, valamint azt, hogy hangsúlyt fektet e diákok egyedi tapasztalatainak megértésére és támogatására.

⬤ A fekete és barna lányok iskolai problémáinak átfogó elemzése.
⬤ Kipróbált megoldásokat és esettanulmányokat kínál, amelyek javítják a problémák megértését.
⬤ Empatikus és kutatásokkal alátámasztott megközelítés, amely elősegíti a mélyebb kapcsolatot a valós tapasztalatokkal.
⬤ Struktúrált formátum, intermezzókkal és esszékkel segíti a megértést.
⬤ Azonnali változtatásra és elkötelezettségre ösztönző üzenet.
⬤ Alapvető olvasmány a pedagógusok és a közösségi érdekvédők számára.

⬤ Egyes olvasók a tartalom egyes részeit érzelmileg kihívásnak vagy szívszorítónak találhatják.
⬤ Néhány kritikus megjegyezte, hogy nem tudott személyesen azonosulni a tárgyalt témákkal, mivel más oktatási tapasztalatokkal rendelkeztek.
⬤ Nem kifejezetten szülői könyv, ami korlátozhatja a célközönséget.

(17 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Sing a Rhythm, Dance a Blues: Education for the Liberation of Black and Brown Girls

Könyv tartalma:

Úttörő és látnoki felhívás a színesbőrű lányok oktatására és támogatására, a Pushout nagyra értékelt szerzőjétől, a díjnyertes oktatási abolicionista Bettina Love előszavával.

A bölcs fekete nők évszázadok óta tudják, hogy a blues az igazság kimondásának platformja, a túlélés földalatti zenei vasútja, az ellenállás, a gyógyulás és a tanulás alapvető formája. A széles körben elismert Pushout - amely ma már a tanárok és igazgatók számára a fekete lányok iskolai kriminalizációjáról szóló alapvető szöveg - várva várt folytatásában Monique W. Morris vezető szószóló a blues szellemét idézi meg, hogy radikálisan gyógyító és felhatalmazó pedagógiát fogalmazzon meg a fekete és barna lányok számára.

Ezek az oldalak Oaklandtől Ohioig, New Yorktól Iowa Cityig és azon túl, Oaklandtől Ohioig, New Yorktól Iowa Cityig és még azon is túl egy olyan helyre vezetnek, ahol a tanulás és a kollektív gyógyulás virágozhat, mint egy felhívás a pedagógusok, a szülők és mindenki számára, akinek érdeke egy jobb holnap. Morris őszintén és szeretettel írja le, hogyan néz ki a perifériára szorult lányok összetett szükségleteinek kielégítése. Ennek során olyan pedagógusoktól származó gyöngyszemek gyűjteményét kínálja, akik ráhangolódtak a fájdalom és a küzdelem mintáira, és akik megmutatják, hogyan használhatják fel az iskolákban dolgozó felnőttek bölcsességüket a diákokkal való együttműködésre, és hogyan segíthetik az általuk tanított lányokat abban, hogy megtalálják az értéket és az örömöt a tanulásban.

Az Sing a Rhythm, Dance a Blues egy "életerős, nagylelkű és érzékenyen érvelő érv amellett, hogy hogyan alakíthatnánk át az amerikai iskolákat, hogy jobban oktassák a fekete és barna lányokat" (San Francisco Chronicle). Morris a kutatást és a való életet ötvözi ebben az interjúkból, esettanulmányokból és figyelemre méltó emberek tanúvallomásaiból álló kórusban, akik sikeresen dolgoznak színes bőrű lányokkal. Az eredmény ez a ragyogó kiáltvány - egy útmutató ahhoz, hogy a büntetéstől, a traumától és a diszkriminációtól a biztonság, az igazságosság és a valódi közösség felé mozduljunk el iskoláinkban.