Szív! A szakmai életed teljes alakítása tanárként és vezetőként

Olvasói vélemények

A könyvet a pedagógusok nagyra értékelik felemelő és motiváló tartalma miatt, amely forrásokat nyújt a gondolkodáshoz és a szakmai fejlődéshez. Sokan találták időszerűnek és relevánsnak a tanítás iránti szenvedélyük újraélesztéséhez.

⬤ Időben érkezik
⬤ magával ragadó és motiváló tartalom
⬤ hasznos munkafüzet és források
⬤ nagyszerű az elmélkedéshez
⬤ jó emlékeztetők és tevékenységek
⬤ könyvtanulmányokhoz alkalmas
⬤ inspiráló minden szintű pedagógus számára
⬤ szakmai fejlődésre és önreflexióra ösztönöz.

⬤ Nem úttörő a veterán tanárok számára
⬤ egyesek talán túl egyszerűnek vagy alapszintűnek találják
⬤ elsősorban azoknak hasznos, akik inkább felfrissülésre, mint új fogalmakra vágynak.

(21 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Heart!: Fully Forming Your Professional Life as a Teacher and Leader

Könyv tartalma:

Ez az inspiráló könyv bemutatja a szívlenyomat fogalmát - azt a jellegzetes benyomást, amelyet egy pedagógus szíve hagy a diákokban és a kollégákban szakmai pályafutása során. A tanárok számára megértheti, hogy a tanári motiváció, a tanár-diák kapcsolatok és az együttműködő tanítás hogyan hat az önhatékonyságra, a karrierre és a szakmai fejlődésre. Az iskolavezetők és adminisztrátorok számára fedezze fel, hogy milyen hatással van a személyzetre, a diákokra és az iskolai kultúrára, ahogyan a pályafutása során előrehalad, és szerezzen perspektívát a fenntartható változás megteremtéséhez.

Vizsgálja meg szakmai életének 5 HEART aspektusát:

Boldogság: a tanítás iránti szenvedély, a cél és a vágy, hogy pozitívan befolyásolja az oktatást.

Elkötelezettség: a tanárok motivációja, energiája és a diákok tanulásának befolyásolásához szükséges erőfeszítések.

Szövetségek: kapcsolatok, közös tanítás és tanári támogatás.

Kockázat: a jövőképre összpontosító kockázatvállalás a fenntartható változás megteremtése érdekében az iskolákban.

Gondolat: a karrier előrehaladásához szükséges tudás és szakmai fejlődés.

Fedezze fel a választ arra a kérdésre, hogy miért tanítson és fejlessze karrierjét az oktatásban:

⬤ Gondolkodjon el az útjáról, valamint arról, hogy milyen személyes és szakmai tulajdonságokkal rendelkezik az a tanár vagy vezető, aki lenni szeretne.

⬤ Fedezd fel, hogy milyen jellegzetes szívlenyomatot hagysz a diákjaidon és a kollégáidon, és döntsd el, hogy számodra mik a jó tanár tulajdonságai.

⬤ Nyerjen személyes fejlesztési tervötleteket és inspiráló meglátásokat Dr. Kanoldtól, valamint tucatnyi gondolkodó vezetőtől és kutatótól.

⬤ Kapcsolja szakmai életét az egyes fejezetekhez, és kapcsolódjon újra az érzelmekhez, a szenvedélyhez, az energiához, a növekedéshez és az együttműködés bensőségéhez, amelyet a tanári pályára lépéskor elvárnak.

⬤ Építse fel a kollektív tanári hatékonyságot és a tudományos optimizmust azáltal, hogy a forrást könyvtanulmányként használja a szakmai fejlődéshez.

Tartalom:

1. rész: H Is for Happiness (H mint boldogság).

1. fejezet: A boldogság dilemmája.

2. fejezet: A boldogság és a szenvedély kapcsolata.

3. fejezet: Mi köze van a szeretetnek ehhez?

4. fejezet: Van együttérzés? Ellenőrizd!

5. fejezet: Keresett - pozitív jellemű és reményteljes emberek.

6. fejezet: Az öröm-boldogság-szilárdság kapcsolat.

7. fejezet: Miért kellene sírnunk?

Záró gondolatok: A világ boldogságjelentése.

2. rész: E mint elkötelezettség.

8. fejezet: A Gallup azt mondja - a teljes elkötelezettség nem előremutató.

9. fejezet: Elkötelezetté válni.

10. fejezet: Az energia, nem az idő.

11. fejezet: Nevezd meg azt az energiakvadránst.

12. fejezet: Kerüljük el a III. kvadráns sodródását.

13. fejezet: A II. kvadráns időigénye.

14. fejezet: Bátorság - tudatos napi gyakorlat.

Záró gondolatok: Az MTXE perspektívája.

3. rész: A szövetségekért van.

15. fejezet: Az együttműködés elsődleges céljai.

16. fejezet: PLC-k - a nagyobb jó szolgálatában.

17. fejezet: Ó, az egyenlőtlen helyek, ahová eljutunk.

18. fejezet: Csökkentsük a szakmai zajunkat.

19. fejezet: Kapcsolati intelligencia szükséges.

20. fejezet: Mik azok a fekete dobozok?

21. fejezet: Ünneplés - a normán felüli dolgok normává tétele.

Záró gondolatok: Miért a mások segítése a sikerünk mozgatórugója.

4. rész: Az R a kockázatot jelenti.

22. fejezet: Mi a cél?

23. fejezet: Közös cél - Minden gyermek képes tanulni.

24. fejezet: Eredmények vagy személyek?

25. fejezet: A kockázat-vízió függőség.

26. fejezet: Bizalomépítés az ezredfordulós módszerrel.

27. fejezet: Rögzített vagy növekedési gondolkodásmód?

28. fejezet: Figyelmeztetés: Antropia előttünk.

Záró gondolatok: A sürgősség érzése.

5. rész: T mint gondolat.

29. fejezet: A nagy kaland.

30. fejezet: A bölcsesség hangja.

31. fejezet: Tisztítsd meg a klímát.

32. fejezet: Légy fanatikus visszajelző.

33. fejezet: A tiéd, az enyém és a miénk.

Záró gondolatok: Tartsd a majonézt.