Értékelés:
A Jonathan Kozol „On Being a Teacher” című könyvéről szóló kritikák kiemelik a könyv hatásos esszéit, amelyek vitát és gondolkodást váltanak ki az olvasókban, különösen oktatási kontextusban. Az esszék a tanítás társadalmi felelősségével kapcsolatos fontos témákat tárgyalnak, és közel 20 éves koruk ellenére is megőrizték aktualitásukat. Bár egyes olvasók nem értenek egyet Kozol nézeteivel, hitelességét és írói minőségét általában dicsérik.
Előnyök:Erős válaszokat és vitákat kiváltó, rendkívül közérthető esszék, szépen megírt és szenvedélyes próza, az oktatás fontos etikai és társadalmi témáival foglalkozik, továbbra is releváns a kortárs kérdésekben, pedagógusoknak és szülőknek egyaránt ajánlott.
Hátrányok:Egyes olvasók nem értenek egyet Kozol nézeteivel, vagy összeesküvés-elméleteknek tartják azokat.
(2 olvasói vélemény alapján)
On Being a Teacher
Az amerikai állami iskolarendszer kritikájában a szerző olyan tanárok és szülők valós tapasztalataiból vett példákat használ, akik osztoznak a jövő gondoskodó, felelős polgárainak értékrendje kialakításában.
Kozol írta még az Írástudatlan Amerika és a Vad egyenlőtlenségek című műveit.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)