Teaching and Learning in the Effective School
Az először 1999-ben megjelent kötet az iskolai és a tanári hatékonysággal foglalkozó szakirodalmat próbálja egy kötetbe foglalni.
Központi tétele, hogy az osztálytermi hatékonyság az iskolai hatékonyság központi eleme, és hogy a hatékony iskoláztatás és a hatékony tanítás szakirodalmának integrálásával sokat nyerhetünk. A tárgyalt témák közé tartoznak az osztályok, az osztálytermi kommunikáció és a tanári elvárások, a motiváció és a visszajelzés.
