Tanítás és tanulás a huszonegyedik században: Oktatási célok, politikák és tantervek hat nemzettől

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 11 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Teaching and Learning for the Twenty-First Century: Educational Goals, Policies, and Curricula from Six Nations

Könyv tartalma:

Ez a könyv bemutatja, hogy a különböző nemzetek hogyan határozták meg azokat az alapvető kompetenciákat és készségeket, amelyekre a fiataloknak szükségük lesz ahhoz, hogy a XXI. században boldogulni tudjanak, és hogy ezek a nemzetek hogyan alakították ki azokat az oktatási politikákat és tanterveket, amelyek ezeket a készségeket hivatottak előmozdítani. A könyv hat országot vizsgál - Chile, Kína, India, Mexikó, Szingapúr, Kína, Kína, Mexikó és az Egyesült Államok -, és azt vizsgálja, hogy mindegyikük hogyan határozza meg, támogatja és fejleszti azokat a kompetenciákat, amelyekre a diákoknak szükségük lesz ahhoz, hogy sikeresek legyenek a jelenlegi évszázadban.

A Tanítás és tanulás a XXI. században című könyv egy olyan időszakban jelenik meg, amikor fokozott figyelmet kapnak a nemzeti oktatási rendszerek összehasonlító tanulmányai, valamint az olyan nemzetközi tanulói felmérések, mint például a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet által vezetett PISA (Program for International Student Assessment). E könyv döntő hozzájárulása a nemzetközi oktatás fejlődő területéhez abból fakad, hogy különös figyelmet fordít az első elvekre - és így az első kérdésekre -: Ahogy Reimers és Chung kifejtik, "sokat nyerhetünk az oktatás céljainak kifejezett vizsgálatával, azzal, hogy mit próbálnak megtanítani a diákoknak, és az ezzel kapcsolatos kérdésekkel, hogy miért és hogyan érik el ezeket a célokat.".

Ezek a kérdések kulcsfontosságúak az oktatási gyakorlat és a reform szempontjából egy olyan időszakban, amikor a pedagógusok (és az általuk szolgált diákok) egyedülálló, sürgető kihívásokkal néznek szembe. A könyv ilyen kérdésekre fordított részletes figyelme jelzi, hogy nélkülözhetetlen értéket képvisel a politikai döntéshozók, tudósok és oktatási vezetők számára napjainkban.