Tanulj, mint egy bajnok! A pszichológián alapuló útmutató az „A” osztályzatú tanulási szokásokhoz”

Olvasói vélemények

A „Tanulj, mint egy bajnok” című könyv gyakorlati, kutatásokon alapuló stratégiákat kínál a hatékony tanulási és tanulási technikákhoz. Míg sok recenzens dicséri a könyv érthetőségét, alkalmazhatóságát és lebilincselő írását, néhányan elégedetlenségüket fejezik ki a csomagolással és a tartalommal kapcsolatban, és időpocsékolásnak bélyegzik.

A könyv jól kutatott, tömör és világosan megírt. Hatékony, bizonyítékokon alapuló tanulási stratégiákat nyújt, így könnyen alkalmazható a diákok és a pedagógusok számára. Sok recenzens felbecsülhetetlen értékűnek találta a tanulási hatékonyság fokozására szolgáló leckéket a hagyományos oktatáson túli különböző kontextusokban.

Néhány olvasó problémákat tapasztalt a könyv állapotával kapcsolatban a kézbesítéskor. Emellett az egyik kritikus keményen bírálta a tartalmat, mint értelmetlen és pénzkidobás, ami arra utal, hogy a könyv nem biztos, hogy mindenkihez eljut.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Study Like a Champ: The Psychology-Based Guide to Grade A" Study Habits"

Könyv tartalma:

Ez a lebilincselő, diákbarát könyv lerántja a leplet a tanulással kapcsolatos legfontosabb mítoszokról, és gyakorlati tippeket ad arra, hogyan tanulhatnak a diákok okosabban, nem pedig keményebben tanulni.

A kognitív tudomány feltárta annak rejtett titkait, hogy mi az, ami valóban működik a tanulásban. A tanulási szokások tudományának szakértő pszichológusok által írt könyv világos lépéseket vázol fel, amelyeket a diákok a középiskolai és főiskolai pályafutásuk során a tanulás megtervezésére, nyomon követésére és értékelésére használhatnak.

Számos példa és önértékelés segít a diákoknak abban, hogy ezeket a stratégiákat saját egyedi helyzetükre alkalmazzák, és így olyan szokásokat alakítsanak ki és tartsanak fenn, amelyek elősegítik az egész életen át tartó tanulást. Regan A. R. Gurung és John Dunlosky pszichológusok díjnyertes tanárok és kutatók, akik éveken át tanulmányozták, hogyan tanulnak a diákok. Nemcsak jelentős számú, tudományos lektorált tanulmányt publikáltak a témában, hanem tanárként is országos elismerésben részesültek.