Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Science Education for Gifted Learners
A tudomány központi szerepet játszik modern technológiai társadalmunkban, mégis sokan a legtehetségesebb tanulók közül, akik a jövő tudósai lehetnének, elfordulnak a természettudományoktól, amint választási lehetőséget kapnak tanulmányaik során. A természettudományt gyakran nehéznek vagy unalmasnak tartják, és nem sikerül lekötni vagy kihívások elé állítani azokat, akik a legalkalmasabbak arra, hogy a természettudományos tanulmányokban kiemelkedő teljesítményt nyújtsanak.
Ez a könyv arra keresi a választ, hogy mit tehetnek az osztálytermi tanárok annak érdekében, hogy a természettudományos tanításuk ösztönző és kihívást jelentő legyen a diákjaik számára. A tárgyalt témák a következők:
⬤ Mit értünk tehetséges és jó képességű gyerekek alatt?
⬤ a tehetséges gyerekek, akik kicsúsznak a hálóból.
⬤ kihívást jelentő természettudományos kérdések modellezéssel.
⬤ kérdések feltevése a természettudományokban.
⬤ aktuális kérdések feltárása.
⬤ kihívás a tudományban a beszélgetésen keresztül.
⬤ iskola utáni gazdagítás.
Ez a könyv a „tehetségesnek” és „kiemelkedően tehetségesnek” minősített tanulókkal kapcsolatos viták tágabb összefüggésében vizsgálja e kategóriák jelentését, és azt, hogy mit jelenthetnek az olyan megközelítésekben, mint a beállítás, a csoportosítás, a gyorsítás és a gazdagítás.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)