Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
The Sage Handbook of Research on Teacher Education
The SAGE Handbook of Research on Teacher Education ambiciózus és nemzetközi áttekintést nyújt a tanárképzés kutatásának jelenlegi helyzetéről, valamint az elképzelt jövőről. A két kötet alfejezetekre tagolódik:
Első rész: A tanárképzés tájképének feltérképezése.
Második szakasz: A tanári identitás tanulása a tanárképzésben.
Harmadik szakasz: A tanári ügynöki tevékenység tanulása a tanárképzésben.
Negyedik szakasz: A tanítás erkölcsi és etikai felelősségének elsajátítása a tanárképzésben.
Ötödik szakasz: A tanítás társadalmi, politikai és kulturális felelősségének megtanulása a tanárképzésben.
Hatodik szakasz: Tanulás a pedagógiákon keresztül a tanárképzésben.
Hetedik szakasz: A tanítás tartalmának elsajátítása a tanárképzésben.
Nyolcadik szakasz: Szakmai kompetenciák tanulása a tanárképzésben és a pályafutás során.
Kilencedik szakasz: Tanulás az értékelésekkel és azokból a tanárképzésben.
Tizedik szakasz: A tanárképzők oktatása és tanulása.
Tizenegyedik szakasz: A tanárképzés változó társadalmi és politikai összefüggései.
Tizenkettedik szakasz: A reflektív fordulat.
Ez a kézikönyv mérföldkőnek számító gyűjtemény mindazok számára, akiket érdekel a tanárképzés aktuális kutatása, valamint annak lehetőségei, hogy a kutatás hogyan befolyásolhatja a jövőbeli tanárképzési gyakorlatot és politikát.
Nézze meg, ahogy a kézikönyv szerkesztői, D. Jean Clandinin és Jukka Husu, valamint a kézikönyv munkaszerkesztő bizottságának tagjai, Jerry Rosiek, Mistilina Sato és Auli Toom megvitatják az új kézikönyv legfontosabb szempontjait: https: //www.youtube.com/watch? v=Yee8cZVakfc.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)