Új irányok az egyetemi múzeumok számára

Eredeti címe:

New Directions for University Museums

Könyv tartalma:

Az egyetemi múzeumok új irányai című könyv célja, hogy az egyetemi múzeumok vezetőinek segítséget nyújtson a stratégiai tervezéshez a 2020-as évek problémáival és igényeivel összefüggésben, az őket érintő tendenciák és az ezekre az erőkre adott válaszként adható irányok vizsgálatával. Az egyetemi múzeumok számára a 21. században lehetséges irányvonalakat fog felvázolni a területről vett példák segítségével. Bár az egyetemi múzeumok tématerületeiket tekintve hasonlítanak más múzeumokhoz (művészet, természettudomány, régészet stb. ), egyedi kategóriát alkotnak, amely különleges figyelmet igényel. Az egyetemi múzeumok ma olyan új erőkkel küzdenek, amelyek befolyásolják jövőjüket: -Az egyetemi múzeumoknak továbbra is kettős felelősségük van az egyetem és a közösség iránt, és továbbra is igyekeznek olyan kiállításokat rendezni, amelyek vonzóak azon közösségek számára, amelyekbe beágyazódtak. De a város és a városrészek iránti szolgáltatás jellegét is újragondolják, válaszul a hozzáférhetőséggel kapcsolatos nagyobb tendenciákra. Már nem elég, ha csak látogatókat próbálnak vonzani; ezek a múzeumok sokkal aktívabbá és nyitottabbá válnak a szélesebb közönség felé irányuló tevékenységükben. -Páratlan hozzáféréssel rendelkeznek az akadémiai tűzerőhöz, de az egyetemi múzeumi kutatások már nem kizárólag a tudósok hatáskörébe tartoznak, és nem tudományos folyóiratokban való publikálásra irányulnak. A 2020-as években a kutatások sokkal inkább a világ egzisztenciális problémáira irányulnak.

Egyesek például hidat képeznek a tudományos kutatás és oktatás, valamint korunk legégetőbb társadalmi kérdései - például az éghajlatváltozás, a rasszizmus elleni küzdelem, valamint az ember és a technológia közötti kapcsolódási pont - között. Az egyetemi múzeumi kutatások már nem zárkózottak el, és ezek az intézmények megtalálják a módját annak, hogy a gyűjteményeken alapuló kutatásból származó új ismereteket jobban kihasználják mind az egyetem, mind a köz javára. -A hallgatók bevonása és oktatása még mindig fontos, de a kommunikáció már nem egyirányú (a kar és a múzeumi személyzet részéről a hallgatók felé). Mostantól a hallgatók hozzájárulása és a társ-kuráció is meghívást kap, mivel a tanulás kétirányúvá válik. Ezenkívül a nyilvános tudományos kommunikáció sokkal fontosabb szerepet tölt be az egyetemi múzeumok számára. Valójában ezek azok az "új irányok", amelyekre a cím utal. A könyv fő tézise tehát az, hogy az egyetemi múzeumok sokkal inkább kifelé fordulnak. Soha nem látott módon lépnek kapcsolatba a nyilvánossággal és a nagyvilággal. Valójában többet számítanak, mint valaha. Ez az átfogó "új irány". Ezen az általános megközelítésen belül a könyv számos kérdéssel foglalkozik: -Milyen elvárásokat támasztanak a 21. században az egyetemi múzeumokkal szemben a legfontosabb érdekelt felek - az egyetemi vezetés, a karok és a hallgatók, valamint a közösségek, amelyekbe beágyazódnak?

Hogyan változnak ezek az elvárások, és hogyan fejlődnek a múzeumok, hogy megfeleljenek ezeknek? -Hogyan navigálnak az egyetemi múzeumok a politikai polarizáció, a "törlési kultúra" vagy a fokozott aktivizmus aknamezején az egyetemen és a társadalomban? -Milyen természetű a kapcsolat az egyetem kutatási és oktatási küldetése és az egyetemi múzeum között? Milyen tendenciákat ismerhetünk fel, és hogyan segíthetünk az egyetemi múzeumigazgatónak eligazodni ezekben a tendenciákban? -Az egyetem és az adományozó kapcsolata: mit tanulhatunk az adományozói elvárások és az egyetem és az adományozó közötti kapcsolatok dinamikájának vizsgálatából a mai társadalomban? -Hogyan változik az egyetemi múzeum és a tágabb külső közösség közötti kapcsolat? Hogyan járul hozzá az egyetemi múzeum az egyetem és a közösség közötti általános kapcsolathoz (vagy hogyan rontja azt)? -Milyen szerepet játszik az egyetemi múzeum a kutatás nyilvános kommunikációjában, különösen a nyilvános tudományos kommunikációban? Ez a könyv mindazoknak szól, akik az egyetemi múzeumokban dolgoznak, azok hasznát veszik vagy érdeklődnek irántuk. Különösen reméljük, hogy a könyv segítséget nyújt az egyetemi múzeumok vezetőinek, akik stratégiai terveket készítenek u.