Útmutató a színpadra állításhoz: A terv megvalósítása a tanulói agymodell segítségével

Értékelés:   (5.0 az 5-ből)

Útmutató a színpadra állításhoz: A terv megvalósítása a tanulói agymodell segítségével (C. Barbiere Mario)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

A Field Guide for Setting the Stage: Delivering the Plan Using the Learner's Brain Model

Könyv tartalma:

Ez a könyv a tanuló természetével foglalkozik, valamint azzal, hogy hogyan tervezzük meg és adjuk át az oktatást a hosszú távú tanulás érdekében. A gyakorlati útmutatót a rendszergazdák, tanárok, szülők vagy diákok számára készült eszköznek szánják, mivel a könyv tevékenységeket és feladatlapokat tartalmaz a tanórák tervezéséhez, a hatékony tanórák megtartásához, a készségek megerősítéséhez.

A gyakorlati útmutató kiváló kiegészítője a Setting the Stage című könyvnek: Tanítás a Lerner-agynak, vagy önálló szövegként is használható. A gyakorlati útmutató a tanuló természetének megértésével kezdődik.

Miután megterveztük a leckét, a tanuló érdeklődésének felkeltése érdekében a lecke bevezetése következik. Ha már "megakasztottuk", az értelem és a jelentés biztosítása biztosítja, hogy az információ elraktározódjon a hosszú távú memóriában, ami minden tanár célja.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781475841190
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2018
Oldalak száma:108

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A színpadra állítás: A terv megvalósítása a tanulói agymodell segítségével - Setting the Stage:...
A Setting the Stage a „tanuló agyának modelljét”...
A színpadra állítás: A terv megvalósítása a tanulói agymodell segítségével - Setting the Stage: Delivering the Plan Using the Learner's Brain Model
Útmutató a színpadra állításhoz: A terv megvalósítása a tanulói agymodell segítségével - A Field...
Ez a könyv a tanuló természetével foglalkozik,...
Útmutató a színpadra állításhoz: A terv megvalósítása a tanulói agymodell segítségével - A Field Guide for Setting the Stage: Delivering the Plan Using the Learner's Brain Model
A tanulók képessé tétele a kérdezésen keresztül: Útmutató a készségek megértéséhez a tanórák...
A "Empowering Students Through Questioning" című...
A tanulók képessé tétele a kérdezésen keresztül: Útmutató a készségek megértéséhez a tanórák tervezésében és az oktatásban - Empowering Students Through Questioning: A Guide for Understanding the Skills in Lesson Design and Instruction
A tanulók képessé tétele a kérdezésen keresztül: A Guide for Understanding the Skills in Lesson...
A tanárok naponta 40 kérdést tesznek fel. A...
A tanulók képessé tétele a kérdezésen keresztül: A Guide for Understanding the Skills in Lesson Design and Instruction (Útmutató a készségek megértéséhez a leckekialakításban és az oktatásban) - Empowering Students Through Questioning: A Guide for Understanding the Skills in Lesson Design and Instruction

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)