Vezetés az aktív osztályteremben

Olvasói vélemények

A „Menedzsment az aktív osztályteremben” című könyv vegyes kritikákat kapott, sokan dicsérték a gyakorlatias megközelítést és a tanárok számára hasznos forrásokat, míg mások kiábrándítónak és befektetést nem érdemlőnek találták.

Gyors átadás, gyakorlati eszközök a tanárok számára, a 'Közös kihívások' című rész jó fogadtatásban részesült, értékes forrás az osztálytermi irányítás és az elkötelezettség kezeléséhez, alkalmas mind az új tanárok, mind a szakmai továbbképzés számára.

Néhány felhasználó unalmasnak és haszontalannak tartja, különösen, ha tudományos célokra van rá szükség.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Management in the Active Classroom

Könyv tartalma:

A vezetésről az aktív osztályteremben Egy jól vezetett osztályterem szinte magától működik. A diákok koncentrálnak és tisztelettudóak, akár csendben ülnek az asztaluknál, akár aktívak az egész osztályteremben - együttműködnek, kísérleteznek, felfedeznek és alkotnak.

Ez a könyv útmutató azoknak a tanároknak, akik azt szeretnék, hogy osztálytermeik minden körülmények között jól működjenek, ahol a diákok önirányított és önfegyelmezett tanulók. Ez a könyv az Egyesült Államok sikeres iskoláiból származó, bevált, gyakorlatias stratégiák könyve.

A stratégiákat konkrét nyelven írjuk le, osztálytermi példákkal illusztráljuk, és kísérő videókkal világítjuk meg. Ez az útmutató felvértezi a tanárokat, legyenek veteránok vagy vadonatúj tanárok, hogy az inspirált, együttműködő tanulást nyugodt és átgondolt osztálytermi kultúrával kössék össze.