Vezető matematika: Alapvető útmutató új és feltörekvő matematika-vezetők számára

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Leading Maths: The Essential Guide for New and Aspiring Maths Leaders

Könyv tartalma:

A matematika vezetése bármely iskolában egyedülálló kihívás, és olyan nyomással jár, amelyet sok más tantárgy esetében nem tapasztalhatunk. A tantárgy tartalmának viszonylag absztrakt jellege, valamint a matematikához való ellentétes társadalmi és szülői hozzáállás megnehezítheti a kommunikációt és meggátolhatja a fejlődést. A legtöbb tanuló és szülő elismeri a matematika fontosságát, de sokan úgy érzik, hogy teljesen elfogadható, ha valaki "nem jó" benne. Az iskolai matematika vezetése ezen ellentmondások kezeléséről szól, és arról, hogy minden tanárból és diákból a lehető legtöbbet hozzuk ki.

A Leading Maths új szemléletet és gyakorlati stratégiákat kínál a matematikatanárok és -vezetők számára minden szinten, és azt vizsgálja, hogyan lehet a legtöbbet kihozni a matematikai vezetői szerepből, és hogyan lehet kezelni az ezzel járó napi nyomást és követelményeket. A matematika vezetésében szerzett tizenöt éves tapasztalataiból származó konkrét példákkal alátámasztva Peter Mattock a továbbiakban a matematika vezetésének hosszú távú, stratégiai szemléletét vizsgálja, beleértve azt is, hogy a vezetők hogyan dolgozhatnak együtt a csapataikkal annak érdekében, hogy minden tanuló számára magas színvonalú matematikatanítást és tanulást fejlesszenek ki.

A könyv foglalkozik a matematika vezetése során felmerülő mindennapi kérdésekkel, különösen az eredményekkel és az elszámoltathatósággal, valamint általában véve a nehéz helyzetekkel. Minden fejezet végén hasznos tanácsokat kínál, a fejezet legfontosabb pontjainak és tanácsainak összefoglalójával. A Matematika vezetése feltárja, hogyan kell kezelni egy ellenőrzést, a fejlesztési tervek kidolgozását és az értékelési folyamatot, majd kitér a matematika vezetésének egy adott iskolán túli, a rendszer vezetésére.

Peter betekintése mellett a Leading Maths más tapasztalt matematika-szakemberek, többek között Becky Lawrence, Jemma Sherwood, Rhiannon Rainbow és Dave Tushingham hozzászólásait is tartalmazza. Becky az általános iskolai matematika vezetésének néhány sajátos megközelítését vizsgálja, míg Jemma ugyanezt egy nagy, több akadémiát tömörítő tröszt matematikai vezetőjeként teszi. Rhiannon és Dave ezután a COVID-járvány idején a tanterv és a továbbképzés átalakításával kapcsolatos tapasztalataik alapján tárgyalják meg, hogyan lehet kezelni a jelentős változásokat - beleértve a (ma már híres) könyvklubjuk kezdeteit is.

Elengedhetetlen útmutató a jelenlegi, az új vagy a leendő matematika-vezetők számára.