Vital and Valuable: A Hbcus jelentősége az amerikai életben és az oktatásban

Olvasói vélemények

A recenzens sajnálja, hogy nem egy HBCU-t választott az oktatásához, és határozottan támogatja a HBCU-kat, különösen a „Vital & Valuable” című könyv elolvasása után, amely kiemeli ezen intézmények fontosságát a mai társadalomban, különösen a Covid-19 után.

A könyv kifejezi a HBCU-kon végzettek magabiztosságát és sikerét, különösen a nők körében, és hangsúlyozza a HBCU-k társadalomban betöltött létfontosságú szerepét. Éleslátó megjegyzéseket tesz a finanszírozási és támogatási kérdésekről, ami időszerűvé és relevánssá teszi a kortárs viták szempontjából.

A recenzens nem említi kifejezetten a hátrányokat, de aggodalmakat sugall a HBCU-k „pártiskolaként” való megítélésével kapcsolatban, ami elriaszthatja a leendő hallgatókat, és rávilágít a HBCU-k finanszírozási és támogatási kihívásaira.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Vital and Valuable: The Relevance of Hbcus to American Life and Education

Könyv tartalma:

A történelmi fekete főiskolák és egyetemek (HBCU-k) az Egyesült Államok felsőoktatásának fontos elemei. 2021-ben több mint 100 HBCU volt, összesen mintegy 300 000 hallgatóval. Az afroamerikai történelem leghíresebb alakjai közül sokan jártak HBCU-kra, és ezen intézmények öregdiákjai jelentős eredményeket tudhatnak magukénak a felfelé irányuló mobilitás és a szakmai eredmények terén. A HBCU-k értékét és hozzájárulását azonban túl gyakran figyelmen kívül hagyják és alulértékelik.

A Vital and Valuable című könyvben két kiváló közgazdász úttörő elemzést nyújt a HBCU-król. James V. Koch és Omari H. Swinton kiegyensúlyozott értékelést ad a HBCU-k teljesítményéről, olyan mérőszámokat vizsgálva, mint a felvételi és beiratkozási tendenciák, a diplomázási és megtartási arányok, az adminisztratív kiadások, a kollégiumok közötti atlétikára fordított kiadások és a hallgatói adósság. Hangsúlyozzák azokat a megkülönböztető jegyeket, amelyek a HBCU-kat azzá teszik, amik, figyelembe véve, hogy kiket és hogyan szolgálnak, miközben ezeket az intézményeket az amerikai felsőoktatás környezetében helyezik el.

Ezen elemzés alapján Koch és Swinton olyan megvalósítható szakpolitikai ajánlásokat tesz, amelyek segíthetnek a HBCU-knak abban, hogy sikereikre építsenek, és kezeljék gyengeségeiket. Hangsúlyozzák, hogy az oktatási eredményekre vonatkozó empirikus adatok elengedhetetlenek az egyes intézmények hatékony vezetéséhez, valamint a HBCU-kat érintő politikai döntésekhez. A Vital and Valuable nélkülözhetetlen olvasmány a politikai döntéshozók és a felsőoktatás területén dolgozó szakértők, valamint a HBCU-k hozzájárulásának megértése iránt érdeklődő szélesebb nyilvánosság számára.