War, Terrible War - Supporting Common Core with A History of US Study Guide
A War, Terrible War: Supporting Common Core with A History of US tantermi leckéket kínál, amelyeket a Johns Hopkins Egyetem tehetségfejlesztő középiskolai programja (TDS) által kidolgozott tanterv alapján adaptáltak Joy Hakim díjnyertes, 10 kötetes sorozatához, A History of US-hoz. Ezek a leckék a sorozat 3. kötetét, a War, Terrible War (Háború, szörnyű háború) címűt kísérik.
A leckék lehetőséget biztosítanak a tanulók számára, hogy alaposan megvizsgálják a kihívást jelentő nem szépirodalmi szövegeket (beleértve az elsődleges forrásból származó dokumentumokat), közös vitában és csoportos tanulási tevékenységekben vegyenek részt, és különböző írásbeli termékeket hozzanak létre. A tananyag összhangban van a CCSS ELA Reading Standards for Informational Text 6-12 és a Reading Standards for Literacy in History/Social Studies (6-12. évfolyam) olvasási standardjaival. Számos lecke a CCSS-ben példaként felsorolt dokumentumok közeli elemzését tartalmazza ("Ó, kapitány! My Captain” a 6-8. osztályosok példája; Abraham Lincoln második beiktatási beszédét és a Gettysburgi beszédet a 9-10. osztályosok példaként említik. ) A kötetben található leckékhez tartozó információs szövegek áttekintései körülbelül 8-9. osztályos olvasási szinten íródtak. Az elsődleges források dokumentumai gyakran kihívást jelentő szókincset tartalmaznak, ezért a leckék további segédleteket tartalmaznak ezekhez az olvasmányokhoz. A leckéhez szükséges összes anyagot a tanári kézikönyv és a tanulói vitaanyag tartalmazza.
A tanárok választhatnak leckéket a War, Terrible War: Supporting Common Core with A History of US című kötetből a diákok történelem/társadalomismeret óráján tanult időszak vagy az általuk tanulmányozott szépirodalmi művek témái alapján. Például Michael Shaara The Killer Angels című könyvének (9-10. osztályos példatár) tanulmányozását követheti a 7. lecke, „A Gettysburgi beszéd”. Az olyan tanulók, akik a háborúban részt vevő gyermekekről szóló beszámolókat olvasnak, mint például az Anne Frank: Egy fiatal lány naplója című könyv, hasznát vehetik a polgárháborúban részt vevő gyermekekről szóló elsődleges forrásdokumentumok elemzésének a „The Children's War” (4. lecke) vagy „A Girl's Memoir of War” (5. lecke) tanulmányozásával. A rabszolgasággal vagy polgárjogokkal foglalkozó regényeket párosíthatnánk a „Fekete katonák” vagy a „Személyes beszámolók a rabszolgaságról” című leckében olvasott nem szépirodalmi művekkel. Ez a tananyag számos lehetőséget kínál az angol nyelvművészet vagy történelem/társadalomismeret tanárok számára, hogy kihívást jelentő, magával ragadó óravázlatokkal teljesítsék a CCSS mandátumokat.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)