Értékelés:
A könyv értékes forrás a fonika és a folyékony olvasás tanításához, különösen az olvasással küszködő idősebb diákok számára. Strukturált megközelítést kínál leckékkel, sebességgyakorlatokkal, és a tökéletesség helyett a fejlődésre összpontosít. Míg sok kritikus dicséri a hatékonyságát és a rendszerezését, vannak aggályok a betűmérettel, az oktatói útmutatás szükségességével és a termék állapotával kapcsolatos néhány problémával kapcsolatban.
Előnyök:- Hatékony az idősebb tanulók és a folyékony beszédgyakorlatot igénylők tanításához. - Strukturált formátum mini leckékkel és magával ragadó tevékenységekkel. - A sebességgyakorlatok elősegítik a fejlődést és a fejlődés nyomon követését. - Jól illeszkedik más tantervekhez, és gyakorlati tevékenységeket kínál. - Hasznos a pedagógusok és a szülők számára, adaptálható különböző beállításokhoz.
Hátrányok:- Egyes visszajelzések szerint a betűtípus túl kicsi. - A hatékony használathoz oktatóra van szükség, és nem alkalmas önálló tanulásra. - Megérkezéskor problémák voltak néhány példány állapotával. - Néhány véleményező szerint a leckék logikátlanok voltak, vagy nem érték meg a befektetést.
(36 olvasói vélemény alapján)
Week-By-Week Phonics & Word Study Activities for the Intermediate Grades: 35 Mini-Lessons with Skill-Building Activities to Help Students Tackle Multi
Wiley Blevins fonika-szakértő által tervezett rövid, heti rendszerességű, folyékonyságot fejlesztő tevékenységek Megadja azokat az eszközöket, amelyekkel segíthet a több szótagú szavak dekódolásában - és az osztályszintű szövegek magabiztos olvasásában - a nehézségekkel küzdő olvasóknak.
Minden tevékenységkészlet tartalmaz egy minitanórát, amely a több szótagú szavakat célozza meg, utólagos gyakorló oldalakat, egy gyorsasági gyakorlatot és egy tízes feladatot, amely segít a tanulóknak elsajátítani a legfelső 322 szótagot.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)