10 alapvető oktatási elem az olvasási nehézségekkel küzdő tanulók számára: A Brain-Friendly Approach

Olvasói vélemények

A könyv értékes betekintést nyújt a gyermekek olvasástanításába, kiemelve a pszichológiai kihívásokat, amelyekkel a gyerekek szembesülnek, és gyakorlati tanácsokat ad arra vonatkozóan, hogyan lehet őket motiválni és irányítani. Andrew Johnson egyesíti a különböző tudományágakból származó ismereteket, és megvalósítható ajánlásokat nyújt a szülők és a pedagógusok számára.

Nagyszerű meglátások az olvasástanítással kapcsolatban. Kitér a pszichológiai akadályokra és a tanulók motiválásának módjaira. Jól kutatott és széleskörűen idéz, ami hitelessé teszi. Gyakorlati tevékenységeket és oktatási megközelítéseket kínál. Megközelíthető anélkül, hogy túlságosan technikai jellegű lenne. Szülők és pedagógusok számára egyaránt vonzó.

Egyes olvasók számára nehézkesnek tűnhetnek a terjedelmes idézetek és tudományos hivatkozások. A kritikák nem említenek konkrét ellenérveket.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

10 Essential Instructional Elements for Students with Reading Difficulties: A Brain-Friendly Approach

Könyv tartalma:

Agybarát stratégiák, amelyek segítségével minden diák élethosszig tartó olvasóvá válhat.

Ez a könyv a meghatározó forrás arról, hogy az agy hogyan hoz létre jelentést a nyomtatott szövegekből. Andrew Johnson a neurokognitív kutatások öt kulcsfontosságú területére támaszkodva tízpontos tanítási stratégiát kínál, amely felöleli a szókincset, a folyékony olvasást, a szövegértést, az írást és még sok mást. Kulcsfontosságú forrás a problémás olvasóknak szóló beavatkozási tervek elkészítéséhez, a könyv jellemzői a következők:

⬤ Információk az érzelmek fontosságáról az olvasási nehézségek leküzdésének folyamatában.

⬤ Stratégiák az önkéntes olvasás elősegítésére, még a legvonakodóbb diákok esetében is.

⬤ Hasznos források, például grafikus szervezők, további olvasási és írási tevékenységek, valamint videókra mutató QR-kódok.