A diákok bevonása: A munka következő szintje

Olvasói vélemények

A könyv nagyra értékelt a tanulók elkötelezettségének mélyreható feltárása miatt, amely a modern oktatás számára releváns elméleti és gyakorlati kereteket egyaránt kínál. Sok olvasó különösen hasznosnak találta a tanulás tervezésének irányításához és az oktatási átalakulás elősegítéséhez.

A tanulók elkötelezettségének alapos kutatása, gyakorlati és elméleti meglátások, hasznos a tanulás tervezéséhez, időszerű átadás, magas színvonalú tartalom és határozott ajánlások az oktatási vezetők számára.

Egyik sem szerepel kifejezetten a recenziókban.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Engaging Students: The Next Level of Working on the Work

Könyv tartalma:

A DIÁKOK BEVONÁSA

Phillip Schlechty Working on the Work című bestsellerében felvázolt egy motivációs keretrendszert a diákok teljesítményének javítására a diákok számára kialakított iskolák minőségének javítása révén. Az Engaging Students (A diákok bevonása) egy következő lépést jelentő forrást kínál, amelyben Schlechty beépíti mindazt, amit a terepen és az általa és a Schlechty Center munkatársai által a Working on the Work megjelenése óta tartott több száz workshopon tanult.

Ez az innovatív és gyakorlatias könyv arra összpontosít, hogy segítsen a tanároknak abban, hogy egyre sikeresebbé váljanak a diákjaikat lekötő munka megtervezésében. Schlechty azt állítja, hogy az iskolákat nem tanítási platformoknak, hanem tanulási platformoknak kell tekinteni. Ahelyett, hogy az iskolákat tudáselosztó rendszereknek tekintenénk, az iskolákat tudásmunkarendszereknek kell tekinteni. Ahelyett, hogy a tanárokat oktatóként definiálnánk, a tanárokat tervezőként, vezetőként és az oktatás irányítójaként kell definiálni. Az Engaging Students hasznos kérdőíveket is tartalmaz, amelyek megkönnyítik a vitát, az elemzést és a cselekvési tervezést iskolai és osztálytermi szinten egyaránt.

Praise for Engaging Students

"Az Engaging Students (A diákok bevonása) című könyvében Schlechty bátran felvázolja, hogy miért kell a diákok bevonására összpontosítani, és miért nem a teszteredményekre összpontosítani. Kerületemben minden tanár és adminisztrátor használni fogja ezt az útmutatót, hogy az egész szervezetünket olyan szervezetté alakítsa át, amely valóban a diákok elkötelezettségére összpontosít.".

-- KIM REDMOND, szuperintendens, Canton Local Schools, Canton, Ohio.

"Ez az éleslátó könyv emlékeztet minket arra, hogy az iskolákban hozott minden döntésnek végső soron a diákok javát kell szolgálnia. Azon fogja magát, hogy újra és újra erre a könyvre fog hivatkozni, mint útmutatóra, amely támogatja Önt pedagógusként betöltött szerepében.".

-- ALLENE MAGILL, ügyvezető igazgató, Professional Association of Georgia Educators, Atlanta, Georgia.

"Itt van egy sokkal gazdagabb keret mindahhoz, amit Dr. Schlechty támogat: jól megfogalmazott tantervi szabványok, az iskola mint a tanulás platformja, a tanárok mint az elkötelező és értelmes munka vezetői és tervezői, és a diákok felelőssé válása a tanulásukért.".".

-- NYANA SIMS, K-12 műveltségi és bevezetési segítő, Goshen School District, Torrington, Wyoming.

"A könyvben átgondoltan megfogalmazott elvek megértésével és megvalósításával az iskolák a rendkívül elkötelezett tanulók központjaivá válhatnak - és e törekvés során újra megtalálhatják a tanítás és a tanulás örömét.".

-- JOHNNY VESELKA, ügyvezető igazgató, Texas Association of School Administrators, Austin, Texas.