A fejlett L2-képességek longitudinális vizsgálata

Eredeti címe:

The Longitudinal Study of Advanced L2 Capacities

Könyv tartalma:

A kutatók és a pedagógusok rendszeresen követelik a nyelvtanulás és nyelvtanítás longitudinális kutatását. A jelen kötet a longitudinális vizsgálat és a fejlett nyelvi képességek - két kevéssé kutatott terület - közötti kapcsolatot vizsgálja, és javaslatot tesz a jövőbeli kutatások menetrendjére.

Öt fejezet szondázza a fejlett L2-kapacitások longitudinális vizsgálatával kapcsolatos elméleti és módszertani megfontolásokat, majd nyolc fejezet számol be empirikus longitudinális vizsgálatokról, amelyek leíró, kvázi-kísérleti, kvalitatív és kvantitatív longitudinális módszertanokat ölelnek fel. A társszerkesztők emellett részletes bevezetőt is kínálnak a kötethez, valamint egy zárófejezetet, amelyben azt vizsgálják, hogy mi kellene ahhoz, hogy szisztematikus kutatási programokat tervezzünk a fejlett L2-képességek longitudinális vizsgálatára.

A kötetben szereplő tudósok közösen érvelnek amellett, hogy a második nyelvelsajátítás kutatása elméletileg és empirikusan is gazdagabb lesz, ha a haladó fejlettség felé vezető pálya már a kezdetektől fogva része a konceptualizációnak, és fordítva, a haladó fejlettség különösen érdekes elsajátítási szint, amelyen a nyelvi fejlődés longitudinális vizsgálatához kapcsolódó kortárs elméleteket lehet megvizsgálni. Elismerve, hogy a fejlettség egyre fontosabb multikulturális társadalmainkban és globalizált világunkban, a jelen gyűjteményben vizsgált központi kérdés a következő: Hogyan fejlődik a tanulás idővel a fejlett képességek felé egy második nyelvben?