A második nyelv elsajátításának megértése

Olvasói vélemények

Lourdes Ortega „A második nyelvelsajátítás megértése” című könyve nagyra értékelt, mint a második nyelvelsajátítás (SLA) területén dolgozó diákok és szakemberek számára átfogó és hozzáférhető forrás. A szöveg hatékonyan integrálja az alapvető ismereteket a kortárs perspektívákkal, a nyelvtanulás kognitív, szociokulturális és egyéni tényezőire összpontosítva. Míg sok olvasó értékeli a mélységét és áttekinthetőségét, néhányan sűrűnek találják, és problémákat észleltek a nyomtatott kiadás betűtípusával kapcsolatban. Összességében mind tudományos tanulmányozásra, mind gyakorlati alkalmazásra ajánlott.

⬤ Hozzáférhető írásmód, amely magával ragadja az olvasót.
⬤ Alapvető ismereteket nyújt kortárs társadalmi-kulturális perspektívákkal kombinálva.
⬤ Jól szervezett struktúra, amely kiterjed az univerzális, az egyéni különbségekre és a társadalmi tényezőkre.
⬤ Az elméletet és a gyakorlatot is megismerteti, így hasznos az iskolai idegennyelv-tanárok számára.
⬤ Naprakész információk, amelyek a kutatások széles skáláját foglalják magukban.
⬤ Használt példányokhoz képest jó állapotban.
⬤ Fokozatos hallgatók és egyetemi oktatók számára egyaránt erősen ajánlott.

⬤ Néhány olvasó számára a tartalom sűrű és nehezen követhető.
⬤ A nyomtatott kiadás betűtípusával és formázásával kapcsolatos problémák.
⬤ Néhány jelentés szerint a használt példányoknál hiányoznak fejezetek.
⬤ Az olyan ismétlődő kifejezéseket, mint például a „dióhéjban”, idegesítőnek nevezték.
⬤ A Kindle kölcsönzési szabályzata kellemetlenségeket okozhat a folyamatos hozzáférésnél.

(54 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Understanding Second Language Acquisition

Könyv tartalma:

Akár egy, akár két, akár több nyelven nőünk fel életünk első éveiben, sokan közülünk a későbbiekben megtanulnak egy második, idegen vagy örökölt nyelvet. A második nyelvelsajátítás (Second language acquisition, röviden SLA) területe azt vizsgálja, hogy az ember milyen mértékben képes további nyelveket tanulni késő gyermekkorban, serdülőkorban vagy felnőttkorban, miután az első nyelvet - egynyelvűek esetében - vagy nyelveket - kétnyelvűek esetében - már elsajátította. A második nyelvtanulás megértése széleskörű áttekintést nyújt erről az újonnan kibontakozó területről, a felhalmozott eredményekről és javasolt elméletekről, a kidolgozott kutatási paradigmákról és a jövőre vonatkozó függő kérdésekről. A könyv az egyetemes, az egyéni és a társadalmi erőkre zoomol, és minden esetben értékeli azokat a kutatási eredményeket, amelyek a második nyelvelsajátítás különböző naturalisztikus és formális kontextusaiban születtek. Nem feltételez SLA-háttérismereteket, és fejezetenként hasznos összefoglalókat és további olvasmányjavaslatokat ad.

Ideális tankönyv az alkalmazott nyelvészet, az idegennyelv-oktatás, a TESOL és a pedagógia szakos hallgatók számára, de ajánlott a nyelvészet, a fejlődési pszicholingvisztika, a pszichológia és a kognitív tudományok hallgatóinak is.

A korrepetitorok számára a segédanyagok ingyenesen elérhetők a www.routledge.com/ortega címen.